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简介:小学品德与社会教学论文,谈小学思想品德课中的目标教学人教新课标版小学思想品德课目标教学是随教学目标分类学的研究而产生的一种新的教学思想,它以美国心理学家布鲁姆关于,为掌握而学习,为发展而学习,的理论为基础,强调教师在平时的课堂教学中应有强烈
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简介:第三课时活动一静下心来想一想1,同学们,我们生活的社区里有很多邻居,在前面几节课中,大家也说了很多和邻居间和睦相处的故事,在这里,老师想问大家的是,你有讨厌他们的时候吗,为什么,2,学生交流发生的事例,生1,我隔壁的人总是把电视声音开得很大
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简介:小学品德与社会教学论文,提高思想品德课堂教学效果,四式,人教新课标版思想品德课是一门集科学性,实践性,趣味性,思想性于一体的德育课程,只有基本功扎实,表达能力强,思想感情丰富,教法灵活,语言幽默风趣的教师,其教学才能体现上述,四性,多年来
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简介:小学品德与社会教学论文,思想品德课激趣举例人教新课标版心理学认为,兴趣是心理活动的倾向性,要使学生对思想品德课好学,乐学,就必须激发其学习兴趣,下面结合一些教师的教学实践概述激发学生学习思想品德课兴趣的几点做法,形象激趣法小学生以具体形象思
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简介:小学品德与社会教学论文,思想品德课教学应强化五种意识人教新课标版素质教育,包括思想道德素质,文化科学素质,身体心理素质,劳动技能素质等方面的教育,其中,思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分,渗透在各门学科之中,它影响和决定着学生素质的性质和
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简介:中华人民共和国中华人民共和国海南岛海南岛黑龙江黑龙江黑龙江黑龙江黑龙江雪花还在飞舞黑龙江雪花还在飞舞海南岛海南岛海南岛鲜花已经盛开海南岛鲜花已经盛开从这两幅图中你体会到了什么,从这两幅图中你体会到了什么,乌鲁木齐乌鲁木齐上海上海黑龙江黑龙江
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简介:义务教育小学道德与法治新教材,目录目录教材修订教材修订理念与重点理念与重点教材教材内容介绍内容介绍各各单元单元教材分析教材分析教材教材修订背景修订背景教材修订背景党和国家对教材编写提出了新要求党和国家对教材编写提出了新要求课标对教材编写提出
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简介:一年级上册教材逻辑分析与教学要点梳理2024小学道德与法治新教材培训以开学第一天的校门口场景配图,烘托热烈气氛,激发学生,爱上学,的内在动机,校门也是一个隐喻,象征着小学生从此迈进人类文明的新大门,拥有小学生这一新身份,进入了一个新的成长世