-
简介:14,人人爱好公物,教材分析,本课文在小学道德与法治一年级上册第四单元我们讲文明中,旨在引导学生认识到爱护公物的重要性,培养学生爱护公共财物的良好品德,教材通过展示校园及生活中的公物,让学生了解公物的作用和意义,同时通过一些不文明行为的案例
-
简介:12,玩也有学问,教材分析,玩也有学问是统编版道德与法治一年级上册的内容,本课旨在引导学生认识到玩不仅能带来快乐,还可以在玩中学习知识,锻炼能力,教材通过展示不同的玩耍场景,引导学生思考如何玩得有意义,有收获,同时,教材还设置了一些活动,如
-
简介:11,对人有礼貌,教材分析,对人有礼貌是统编版道德与法治一年级上册的内容,本单元的主题是,校园生活真快乐,旨在引导学生适应学校生活,培养良好的行为习惯和品德,本课主要围绕,对人有礼貌,这一主题,通过图片,故事等形式,引导学生了解礼貌的重要性
-
-
-
-
简介:第三单元养成良好习惯9,作息有规律,教材分析,本课是统编版道德与法治小学一年级上册的内容,本课旨在引导学生认识到规律作息的重要性,帮助学生养成良好的作息习惯,教材通过展示不同的作息场景,引导学生思考规律作息对身体健康和学习生活的积极影响,教
-
简介:道德与法治一年级上册教学设计,2024秋,第一单元我是小学生啦1,开开心心上学去,教学目标,1,让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学,2,教育学生有礼貌,爱惜新书,3,动手制作课程表,热爱学习,教学重难点,让学生了解上学的意义,引导
-
简介:第二单元过好校园生活5,老师,您好,教学目标,情感与态度培养学生对老师的亲近感,激发学生尊敬老师的情感,行为与习惯引导学生养成见到老师主动问好,听从老师教导的良好习惯,知识与技能让学生知道教师节的日期和意义,学会用简单的方式表达对老师的感谢
-
简介:第一单元我是小学生啦1,开开心心上学去,教学目标,1,让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学,2,教育学生有礼貌,爱惜新书,3,动手制作课程表,热爱学习,教学重难点,让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学,教学准备,挂图,教学时