-
简介：动物的感知本领指导思想与理论依据一,指导思想小学科学课程标准指出,小学科学课程是一门基础性课程,通过小学科学课程的学习,能够使学生体验科学探究的过程,初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识,培养提问的习惯,初步学习观察,比较等方
-
简介：4,太阳升起来了一,教学目标1,在教师指导下,能用比较安全的观测工具,观察并记录太阳在天空中东升西落的位置变化,2,基于实际观察,指述太阳每天在天空中从东方升起,逐渐升高,再逐渐向西方落下的位置变化,3,基于实际观察和生活体验,知道太阳能够
-
简介：人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题4太阳升起来了,第二课时,年级及学期二年级下学期相关领域地球与宇宙科学领域教学分析太阳对于学生来说都不陌生,他们每天都感受着太阳给人们带来的温暖和光明,每天都能从生活家中感受到太阳对人类生活的影响,及
-
简介：教学基本信息课题10自然世界与人工世界年级及学期二年级下学期相关领域技术与工程教学分析通过生活经验的积累与科学课上的学习,二年级学生对自然形成的事物与人工设计制造的事有着充分的感知,但是没有形成具体的清晰的概念,本课教学,在学生已有经验的基
-
简介：小学二年级下学期科学教学计划一,指导思想小学二年级科学下册教材根据国家教育部颁发的全日制义务教育科学,12年级,课程标准的要求来编写,这册教材着眼于学生科学素养的逐步形成,把知识与能力,过程与方法,情感态度和价值观的发展融为一体,全面体现课
-
简介：人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题2天气与生活年级及学期二年级下学期相关领域地球与宇宙科学领域教学分析天气与生活在课标中属于地球与宇宙科学领域,课标中涉及的主要概念是,14,地球上有大气,水,生物,土壤和岩石,地球内部有地壳,地幔和地
-
简介：鄂教版二年级下册科学教案第1课各种各样的天气教学目标,1,天气会影响和改变我们的家园,2,会区分不同的天气3,知道保护环境,教学重点,会区分不同的天气教学难点,天气会影响和改变我们的家园,教学方法,实验法,交流法,观察法教学准备,天气图片
-
简介：7,蚂蚁一,教学目标能够简单描述蚂蚁的身体结构,如头部有眼和触角,胸部长有6条退,腹部比较大等,2,了解蚂蚁可以通过触角来感知环境,3,能用画图和语言等方式描述观察到的现象,4,在观察蚂蚁的过程中,能够提出感兴趣的问题,并能积极想办法解决问
-
简介：鄂教版二年级下册第四单元自然世界与人工世界教学设计,教材分析,自然世界与人工世界一课是鄂教版二年级下册第四单元的第一课,本单元从科学与技术,与生活,与社会的关系角度来认识科学,从最基础的人造物与自然物,人造世界与人工世界区分,通过一系列的观
-
简介：谜语,身小力不小团结又勤劳有时搬粮食有时挖地道,打一小动物,小学科学二年级下册小学科学二年级下册教学目标,1,通过观察,知道蚂蚁的身体可分为,头,胸,腹三部分,它的头上有一对触角,胸部有三对足,2,了解蚂蚁的生活习性,感受到观察小动物带来是
