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简介：4,感官帮助我教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够进一步认识人体的五种主要感觉器官,眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤,的功能和作用,2,学会运用多种感官观察和描述事物,提高观察能力和表达能力,3,了解一些借助感官进行的科技应用
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简介：冀人版,2024,小学科学一年级上册学科学教学设计及反思一,教材分析学科学是冀人版新教材2024版小学科学一年级上册第一单元走进科学的第一课,本单元是科学启蒙单元,主要引导学生初步认识科学,了解科学学习的内容和方法,学科学这篇课文以生动有趣
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简介：7,手工作品秀教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够认识一些常见的手工材料和工具,了解它们的用途,2,学会使用简单的工具进行手工制作,提高动手能力和创造力,3,通过展示和分享手工作品,培养学生的表达能力和自信心,二,过程与方法
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简介：6,工具帮助我教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够认识更多不同类型的工具,了解它们在生活中的具体用途,2,学会正确使用一些简单工具,提高动手操作能力,3,感受工具对我们生活的重要性,培养学生对工具的合理使用意识,二,过程与方
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简介：9,给物体分类教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够理解分类的概念,掌握给物体分类的方法,2,学会根据物体的不同特征进行分类,如颜色,形状,大小,用途等,3,提高观察,比较和分析能力,培养逻辑思维能力,二,过程与方法目标1,通
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简介：11,整理收纳大比拼一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够了解整理收纳的重要性,掌握一些基本的整理收纳方法,2,学会分类整理物品,根据不同的标准将物品进行分类存放,3,培养学生的动手能力和空间规划能力,能够合理利用空间进行整理收纳,二
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简介：5,简单工具教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够认识一些常见的简单工具,如放大镜,尺子,剪刀等,了解它们的用途和使用方法,2,学会正确使用简单工具进行观察和操作,提高动手能力和实践能力,3,培养学生对工具的好奇心和探索欲望
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简介：10,常见材料教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够认识常见的材料,如塑料,金属,木材,纸等,2,了解不同材料的特点和用途,学会区分不同材料,3,培养学生的观察能力和比较能力,能够用简单的语言描述材料的特征,二,过程与方法目标
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简介：冀人版,2024,小学科学一年级上册做科学教学设计及反思一,教材分析做科学是冀人版小学科学一年级上册第一单元走进科学的第三课,这一课则是在学生对科学有了一定的感性认识后,通过具体的活动让学生体验科学探究的乐趣,学习科学探究的基本方法,为后续
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简介：8,认识物体教学设计一,教学目标,一,知识与技能目标1,学生能够通过观察和比较,认识常见物体的形状,颜色,大小等特征,2,学会用简单的词汇描述物体的特征,提高语言表达能力,3,掌握分类的方法,能够根据物体的不同特征进行分类,二,过程与方法目
