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简介：冀冀人人版版科科学学一一年年级级上上册册第第二二单单元元植植物物情景与问题你能猜出这是什么植物吗,花朵探究与发现叶子种子探究与发现蒲公英是草本植物,头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命,应用与拓展观察下面几
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简介：第一课学科学教学设计一,教学目标科学观念,理解吹纸片时纸片相互靠近的原因,科学思维,运用分析,比较,发散,想象,辩证等方法探究吹纸片现象和其他物体吹气时的变化,培养模型建构,模型理解,科学推理,论证和发散思维,探究实践,用嘴吹两张纸的中间部
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简介：冀人版,2024,小学科学一年级上册工具帮助我教学设计课题,工具帮助我科目,小学科学年级,一年级上册版本,冀人版,2024,课时安排,1课时一,教学设计理念1,以学生为主体,激发学生的好奇心和探索欲望,通过引导学生观察,体验和实践,让学生主
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简介：冀人版,2024,小学科学一年级上册简单工具教学设计课题,简单工具科目,小学科学年级,一年级上册版本,冀人版,2024,课时安排,1课时一,教材分析1,教学特点本节课以简单工具为主题,内容贴近学生的日常生活,容易引起学生的兴趣,通过观察,体
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简介：冀人版,2024,小学科学一年级上册手工作品秀教学设计课题,手工作品秀科目,小学科学年级,一年级上册版本,冀人版,2024,课时安排,1课时一,教学设计理念手工作品秀这节课的教学设计理念是通过动手实践,激发学生的创造力和想象力,同时培养学生
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简介：冀冀人人版版科科学学一一年年级级上上册册第第三三单单元元动动物物同学们课间活动时,观察同学们课间活动时,观察一下我们的校园,大树下,草一下我们的校园,大树下,草丛中,石头下,田野里,有你丛中,石头下,田野里,有你认识的小动物吗,认识的小动物
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简介：冀冀人人版版科科学学一一年年级级上上册册第第三三单单元元物物体体情景与问题这些蔬菜,水果你认识吗,你可以简单分一下类吗,我们可以根据物体的颜色,形状,作用等给物体进行分类,同学将这些水果,蔬菜进行一下分类,思考与探索思考与探索可以按照种类分
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简介：3,感觉器官,教学目标,1,科学观念,通过观察,知道眼,耳,鼻,舌,皮肤是人类的感觉器官,知道动物也通过眼,耳,鼻,触角等感知环境,并且有些动物的感官很灵敏,2,科学思维,采用游戏的方式,比较观察获得的信息,探究各感觉器官能做的事情,3,探
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简介：课题第7课手工作品秀作者教学目标科学观念,1,能认识各个工具在制作手工作品时的不同作用,2,能认识生活中的实物可以通过不同材料制作出手工作品,3,通过对工具等的认识,知道如何制作模型,科学思维,1,能在制作模型中选择不同制作材料,2,能根据
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简介：课题10,常见材料作者教学目标1,科学观念,学生能够识别木头,塑料,布,金属,玻璃等生活中常见的材料,再认识铜,铁,铝这三种常见金属材料,初步了解这些材料的基本属性和用途,2,科学思维,通过对常见材料的观察和实验,能根据材料的外部特征对物体
