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简介：1,5植物的变化植物的变化教科版一年级上册zhwdebinhu我种的绿豆变成了小苗我种的大蒜长出了叶片大蒜苗长,高,了,月季长出了很多花骨朵,第一天第三天第五天第七天绿豆变大,发芽了,长出了叶片大蒜苗越长越高,展示交流一下吧,会长高,长出叶
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简介：1,6校园里的植物校园里的植物教科版一年级上册,ioyunldezhw不拔起,不采摘,不伤害植物,校园里有很多植物,有的是高大的树木,有的是矮小的花草,我们要做哪些准备呢,如何观察和记录,1,记下植物的名称,2,不拔起,不采摘,不伤害植物
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简介：2,1我们的身体我们的身体教科版一年级上册wmndeshnt我们在锻炼身体,请你仔细观察一下,如何观察呢,观察并把结果记录下来,我听到肚子里有咕噜咕噜的声音,我听到了规律的呼吸声,还听到了砰砰的心跳声,我摸到了手指的骨头,我们的身体在外形上
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简介：2,5通过感官来发现一年级上册,教科版,聚焦游戏中用到了哪些感觉器官,聚焦各种感官能告诉我们什么信息,声音强弱,高低酸,甜,苦,辣颜色,形状,大小软硬,冷热,气味不要不要闻或尝陌生的物品,闻或尝陌生的物品,探索用多种感官观察用感觉器官观察校
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简介：一年级科学上册知识点第一单元周围约植物1,我们知道的植物植物的多样性,我们周围有各种各样的植物,比如向日,玉米,芦苇,菊花,竹子,柳树等,植物的特征,植物是多种多样的,有的高,有的矮,有的有坚硬的树干,有的没有树干,有的开花了,有的没开花
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简介：1我们知道的植物教材分析本课是植物单元的第1课,也是科学学习的起始课,因此,让学生领略科学的魅力,产生学习兴趣,喜欢上科学,引发对植物,大自然的喜爱之情是本课的重要任务,本课立足于学生对植物的原有认识,从,我们知道的植物,这一熟悉的话题引导
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简介：4,气味告诉我们教学设计,2024,2025学年科学一年级上册教科版教材分析4,气味告诉我们是教科版,2024,一年级上册科学教材中的一课,本课旨在引导学生通过观察和感受不同气味,了解气味可传递信息,激发学生对周围世界的好奇心与探索欲望,教
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简介：单元小结单元小结教科版一年级科学课件dnyun,iojidnyun,iojijiokbnyninjk,ukjindsh,iocod,iojhuhuns,nycozsypinde,nzhun,inrnzhnynllurunbh,inciynu
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简介：一年级科学上册知识点第一单元周围约植物1,我们知道的植物植物的多样性,我们周围有各种各样的植物,比如向日,玉米,芦苇,菊花,竹子,柳树等,植物的特征,植物是多种多样的,有的高,有的矮,有的有坚硬的树干,有的没有树干,有的开花了,有的没开花
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简介：3,游戏中的观察教学设计,2024,2025学年科学一年级上册教科版教材分析3,游戏中的观察是教科版,2024,一年级上册科学教材内容,本课以游戏为载体,引导学生在游戏中学会观察,教材通过设计多个有趣游戏活动,让学生在轻松氛围中掌握观察方法
