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简介：青岛版六三制五年级上册科学第4单元地球和地表19,材料的漂浮能力教学设计一,学习目标,1,了解材料的漂浮性能及其应用,2,能够通过实验探究材料的漂浮性能,并记录实验结果,3,培养学生的观察,实验和探究能力,4,提高学生对于科学实验的热爱和科
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简介：学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称探究轮轴的作用实验目的探究轮带动轴转动和轴带动轮转动的用力大小实验器材轮轴装置,钩码实验步骤1,用测力计直接提升若干个钩码,记录用了多大的力,2,组装一个轮轴实验装置
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简介：青岛版科学六三制五年级上册热对流教学设计一,学习目标1,理解热对流的概念及方式,掌握热对流的规律,2,能够解释生活中的热对流现象,并运用热对流知识解决实际问题,3,培养学生对科学探究的兴趣和实验操作能力,提高他们的观察和思考能力,二,教材分
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简介：学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称模拟火山喷发实验目的探究导致火山喷发的原因实验器材酒精灯,火柴,三脚架,陶土网,蒸发皿,土豆泥,番茄酱实验步骤1,用土豆泥堆成山的形状,在中间挖个洞,用来模拟火山口,2
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简介：冀人版五年级上册科学期末试题一,选择题,每题2分,共20分,1地震是由,的运动变化引起的,A地壳B地核C地幔2地震时,我们不能,A切断电源B蹲在客厅C远离高压线3下列没有生成新的物质的变化是,A蜡烛燃烧B冰块融化C苹果腐烂4在金属条的一端加
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简介：课前练地壳地幔外地核内地核岩石圈下的软流层一般认为是的发源地,属于的一部分,岩浆上地幔地球内部的三个圈层中最厚的是,最薄的是,地壳地核4,34,3地壳地壳中的岩石中的岩石喷出的岩浆冷却后形成了坚硬的岩石,这种岩石是岩浆岩,层状柱状气孔状裂缝
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简介：冀人版三年级上册科学期末检测题一,选择题,每题2分,共20分,1当食盐和沙混在一起时,我们能根据食盐和沙的特点将它们进行分离,分离的过程是,A蒸发,过滤,溶解B过滤,蒸发,溶解C溶解,过滤,蒸发2采用多种新材料制成的宇航服,具有,的作用,A
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简介：学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称岩石形成过程模拟实验实验目的探究地壳中岩石形成的过程实验器材水槽,杯子,碎石,沙子,土壤,水,木板实验步骤1,在水槽中放入一些碎石,沙子和土壤,加适量水混合均匀,2,用
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简介：肺是怎样呼吸的基础知识过关一,填空题,1,肺是人体重要的,填,运动,或,呼吸,器官,是进行,的重要场所,2,探探和爸爸到郊区爬山,爬上山顶后她深深地吸了一口新鲜空气,这时,她体内的膈处于,填,上提,或,下压,状态,肺部会,填,收缩,或,扩张
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简介：学生实验报告学校,班级科目,实验日期,年月日实验小组成员指导教师实验名称探究斜面的作用实验目的探究用斜面提升重物是否省力且用力大小与角度有关实验器材量角器,斜面,测力计实验步骤1,用测力计勾住钩码,缓慢地匀速上提,测出直接提升物体的力,2
