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简介：Review1cleantheblackboardsweepthefloordomorninge,ercisesdohomeworkdohouseworkplaygroundgmylibrarycanteenbesidehaveclassa
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简介：教学目标与要求,能听,说,读,写,并运用短语,能够听懂,会说中的内容,并表演出对话内容,能够听懂,会说,并在实际情景中会运用现在进行时的句型,能掌握动词短语,运用现在进行时进行游戏,培养学生在小组活动中与其他同学积极配合与合作的意识,通过本
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简介：教学设计,三年级起点五年级下册快乐英语,一,教学目标,知识目标,能听说,认读词汇,会书写和运用核心短语,能听懂,认读并能灵活运用句型,谈论正在发生的事情,能听懂,会说板块的对话,在语境中能够得体的运用,能力目标,能询问别人正在做什么,描述自
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简介：教学设计,第一学时,教材分析本课是辽师大版小学英语五年级下册,第一课时,本课主要学习在实际情景中运用现在进行时,第三人称的特殊疑问句及其回答,以及重点短语,学情分析五年级的学生已经有了两年的英语学习基础,但是由于学习难度的增加,这个时候总会
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简介：教学目标,知识目标能够听说读写并运用本单元的动词短语,以及句型,能力目标在任务中引导学生积极运用所学的英语知识进行表达与交流,使所学知识在实际情境中得到应用,情感目标通过本课的学习,使学生更加体谅父母的辛苦付出,教育他们从实际行动上尊重父母
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简介：Unit9Abusyfamily教学内容,五年级下册Unit9第一课时教材分析,基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生
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简介：课堂教学设计表,详,章节名称学科英语授课班级五年授课时数依据标准课程标准,复习巩固本单元,能够与同学合作完成书中部分的任务,能认读表演,部分的内容,只填写与本节,课,有关的课程标准内容教育技术标准,本节,课,教学内容分析教学重点词汇,掌握字
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简介：Unit12Havingfun教学目标,知识目标,Beabletounderstandandusethesentences,Whataretheydoing,Theyare,Beabletoread,listenandwritethewor
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简介：教学设计课题Unit6Onduty课型课时新课教学目标1,Beabletolisten,readthewordsonduty,sweepthefloor,cleanthedesksandchairs,cleanthewindows,take
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简介：教学目标,学会运用核心句型,进行提问,并能根据实际情况运用,回答,能听,说,读,写并运用词组,能听懂,会说中的内容,并能与同学合作表演出对话内容,通过本课的学习,提高学生听,说,读,写的能力,激发学生学习英语的兴趣,并培养他们的合作精神,学
