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简介：Unit5第4课时教学设计内容来源EEC教科版四年级上册Unit5IRideMyBike一学习目标1.检查学生对所学知识的掌握情况.2.复习前三节课所学习的内容,有针对性地巩固教学难点.3.进行发音练习以及区别字母l和r在
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简介：Unit3第4课时教学设计内容来源EEC教科版四年级上册Unit3WhoseBagIsThis一学习目标1.检查学生对所学知识的掌握情况.2.复习前三节课所学习的内容,有针对性地巩固教学难点.3.进行发音练习以及区别字
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简介：Unit3第2课时教学设计内容来源EEC教科版四年级上册Unit3WhoseBagIsThis一学习目标1.Function1能够听懂并问答所遇到的麻烦.2能够表达出自己不能做到的事情.2.Expression1Wha
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简介：Unit7第4课时教学设计内容来源EEC教科版五年级上册Unit7WhatsHeWearing一学习目标1.SoundsandLetters学习字母组合gl和ir的发音并掌握规律;将词汇整理成句子,使语音和语用相结合;在
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简介：Unit1第3课时教学设计内容来源EEC教科版四年级上册Unit1WhatsforBreakfast一学习目标1.WordFun呈现了有关用餐的词汇,依托情境,以图片与单词的形义相结合的形式强化对本单元重点单词的学习和记忆
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简介：Unit9第4课时教学设计内容来源EEC教科版四年级上册Unit9WhatAreYouDoing一学习目标1.检查学生对所学知识的掌握情况.2.复习前三节课所学习的内容,有针对性地巩固教学难点.3.进行发音练习以及区别字母
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简介：Unit7第5课时教学设计内容来源EEC教科版五年级上册Unit7WhatsHeWearing一学习目标1.检查学生对所学知识的掌握情况.2.复习前四节课所学习的内容,有针对性地突破教学难点.二教学步骤与建议一Warmu
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简介：Unit3第4课时教学设计内容来源EEC教科版五年级上册Unit3ImGettingDressedNow一学习目标1.SoundsandLetters学习字母组合dr和th的发音并掌握规律;将词汇整理成句子,使语音和语用
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简介：Unit7第2课时教学设计内容来源EEC教科版四年级上册Unit7LetsGoSwimming一学习目标1.Function1能够听懂并说出想要做的事情.2能够听懂并谈论有关游泳时做的热身运动.2.Expression1
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简介：Unit6第2课时教学设计内容来源EEC教科版五年级上册Unit6HowDoYouLikeThisOne一学习目标1.Function能够听懂并能对事物进行比较.2.ExpressionShowmeacheape
