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简介：新路径人教版小学英语三年级下册教案全册,教学目标,能听懂会说本课单词和对话,能初步使用,姓,的表达方式,要求发音准确,语调自然流畅,能用,引导的对话大胆,自然,灵活地响别人问候,激发兴趣,培养学生大声说话的习惯,了解,的文化内涵,将其与中国
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简介：SelfassessmentListenandtick.Letsact.ThreeLittlePigs.MotherPighasthreelittlebabypigs.TheyreLittleBlack
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简介：LessonYABCsong教学设计教学目标1能听懂会说本课单词对话，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。2能正确地较熟练地使用my和your。3能通过Letstalk中游戏Yourandmy和歌曲Are
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简介：26个英文字母读音归类教学设计教学目标1.知识与技能在对26个英文字母的读音归类教学的基础上，初步了解学习5个元音字母的读音规则；使学生掌握初步的语音知识，培养学生初步的英语语音语感，形成一定的语言技能；2.过程与方
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简介：Lesson2FourseasonsTheSecondPeriodStepOne1.师生常规问候师生常规问候;2.复习以前所学内容。复习以前所学内容。StepTwo1.看图看图windblows和和
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简介：LessonWSomanyants教案一教材分析本课是川教版小学三年级下期lessonW的课文教学内容。本文通过创设Lele,Tingting,Peter两个人看见小鸟时发出的惊叹HowbeautifulHo
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简介：LessonwSoSoManyManyAntsAntsSStep1.tep1.OrganizeOrganizethetheclass.class.GreetGreeteacheachother.other.SSte
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简介：LessonLessonVVHowHowManyManyRabbitsRabbits教学设计教学设计一教材分析一教材分析本课选自川教版英语三年级下册。本课出现数字单词sixteen，seventeeneighteenninete
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简介：LessonVHowmanyrabbits教学目标教学目标1能流利地从1数到20，并能从20倒数到1。2能对数字进行提问和应答。教学重难点教学重难点1能正确运用可数名字的复数形式，并能在前面加上基数词。2能争取读
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简介：HowmanyrabbitsTeachinggoals1.BeabletounderstandandlearntosaythenewstructureasfollowingAHowmanycan
