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简介：教学目标1.能听懂会说本课单词对话，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。2.通过运用手势，充分发挥学生的想象力和动手能力，激发学生学习英语的兴趣，并掌握句型Whatcanyoudo及其相关应答Icanplayfoot
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简介：教学内容三年级下册LessonRHowYummy教学目标1能掌握并应用本课的词汇，做到发音准确。2能听懂本课对话，积极运用所学句型Haveana,Howyummy3了解母亲节，学会感恩，让学生学会关心父母，关爱身边人
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简介：LessonLessonSSGoodGoodMannersMannersI.TeachingAims1.能够正确读出并使用本课单词。2.能够在日常生活中恰当地使用文明礼貌用语。3.通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯
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简介：一教学内容1Magicboxstand,sit,hand,listen,look,stop2课堂用语Standup,Sitdown,Handsup,Handsdown；3Letssing。二教
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简介：LessonRHowYummy教学目标教学目标1掌握本课单词及其正确发音。2能初步使用HaveaanHavesome和表示判断的用语HowYummy。3学会关心父母热爱劳动，关爱所有的劳动者。教学重点教学重点
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简介：LessonSGoodManners第一课时教学设计I.TeachingAims教学目标1能正确读出并使用本课单词。2会在日常生活中正确使用本课的礼貌用语。3通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯。II.Teach
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简介：教材分析本课主要是由一个小男孩因生病去看医生的情景，教学有关看病用语，如WhatswrongWhatsthematterwithyou和答语Ihaveaheadache.Ifeelill.以及表示建议的表示
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简介：1课题教学内容LessonRHowYummy第一课时教学目标1掌握本课单词及其正确发音。掌握本课单词及其正确发音。2能初步使用能初步使用HaveaanHavesome和表示判断的和表示判断的用语用语HowYum
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简介：LessonSGoodManners教学目标1能正确读出并使用本课单词。2能够在日常生活中自觉恰当地使用礼貌用语。3通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯。教学重难点1Cady,fish和chicken的发音
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简介：教学对象教学对象TeachingParticipants三年级小学生。教学内容教学内容教学材料TeachingMaterial新路径英语三年级下册。教学单元LessonPWhatCanYouDo教学课时Pe
