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简介：教学目标,语言知识目标,能够听,说,认读单词,以及它们的复数形式,能够听,说,读,写句子,语言技能目标,能够在真实情景和现实生活中初步运用本课语言知识,情感态度目标,能够初步形成与同伴合作学习,乐于分享的学习习惯和良好品质,学习策略目标,能
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简介：五年级上册教学设计教学目标,通过单词迁移和词形的变化的方式,学生能够听说认读重点单词和,通过听,读,复述等方式,学生能够听,读,说本课的重点句型,并在真实情景,现实生活中熟练运用这些语言,能够在真实语境中来介绍和表达家庭成员的职业,并初步树
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简介：教案一,教学内容分析,本部分是的独白,通过介绍自己的家庭成员以及职业的真实场景,引出要学习的目标语言,从文段的整体叙述让学生感知,模仿,学习和体验,最终引导学生能够运用目标语言,进行简单的介绍,二,教学目标能听说认读本课主要词汇,能灵活运用
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简介：人教精通版小学英语学科课时备课教案,基本要求,听,说,读,写,演,画,唱,高级要求,理解和运用,课题,学习目标语言要求词汇能够正确地听,说,认读英语单词,语音感知和掌握字母在单词中的发音,并正确的朗读,语言目标能够正确地听,说,读,写以下句
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简介：教学目标,学会用,介绍自己的姓名,年龄和所在的国家或地区,培养学生对自己家乡的自豪之情,学情分析,五年级学生已有一定的英语学习基础,具有良好的英语口语交际能力,在课堂上也能跟随教师的语言引导做出回应,同时,设计吸引学生感兴趣的课堂也显得尤为
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简介：课题,课时安排授课时间教学目标,能够熟练表达职业能够听,说,认读以下描述相关职业所做具体工作的词组,并能灵活运用,并能询问和介绍人物和职业,掌握单词,和句子,并能够正确书写,学习,练习的发音,培养学生从小热爱家庭,善待家人的好品质,能够对相
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简介：教学设计,人教精通版五年英语上册,教学目标本课利用场景进行会话,引出要学习的目标语言,及其答语,让学生整体上感知,模仿,学习和体验,最终使学生能够运用目标语言进行交流,教学重点交际话题,描述他人的相貌,学习词汇,掌握表达,教学难点学习并掌握
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简介：课时授课计划课题总课时安排第课时教学目标,教学重点,教学难点学情分析在学会第一课的基础上本节课的内容应该比较容易掌握,老师在课上注意让学生联系旧知,反复训练,教法学法,课前准备,教学环节
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简介：人教版精通英语五年级上册教学设计一,教学目标,能准确理解,朗读并运用地点类核心词汇,并能结合具体语句询问或描述工作场所,能在真实的语境中,表述自己所在学校,并能够对家人,老师等工作的场所进行交流,引发学生们在交际活动中对未来职业的思考,并进
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简介：教学目标,知识目标,学会并运用句型,以及肯定回答,学习并能在真实的语境中运用词组,能力目标,能够运用本课知识灵活的对话,培养语言的综合运用能力,情感目标,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的兴趣爱好,教学重点,学习词组,学习句子,学习询问一个
