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简介：定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算,解答某些算式的一种运算,解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,解答定义新运算,关键是要正确地理解新
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简介：小学六年级奥数举一反三140定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算,解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四那么运算算式进展计算,定义新
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简介：2023,6,142023,6,14定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算,运算,解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义
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简介：学员姓名学员年级学员性别就读学校辅导学科辅导教师辅导时间月日教学目标1,知识与技能,使学生初步理解,方程的解,与,解方程,的含义以及,方程的解,和,解方程,之间的联系和区别,2,过程与方法,利用等式的性质解简易方程,3,情感,态度与价值观
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简介：十二,圆和组合图形,2,212一,填空题1,如图,阴影部分的面积是,2,大圆的半径比小圆的半径长6厘米,且大圆半径是小圆半径的4倍,大圆的面积比小圆的面积大平方厘米,3,在一个半径是4,5厘米的圆中挖去两个直径都是2厘米的圆,剩下的图形的面
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简介：乡镇,街道,学校班级姓名学号密,封线内,不,准答,题绝密启用前六年级数学上学期奥数考试试卷A卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知,1,考试时间,100分钟,本卷满分为100分,2,请首先按要求在试卷的指定位置填写
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简介：第11讲假设法解题,二,一,知识要点已知甲是乙的几分之几,又知甲与乙各改变一定的数量后两者之间新的倍数关系,要求甲,乙两个数是多少,这样的应用题称为变倍问题,应用题中的变倍问题,有两数同增,两数同减,一增一减等各种情况,虽然其中的数量关系比
