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简介：五年级上册数学一课一练,2,7小数除以整数一,单选题1,3,6103,60,01,比较大小,在里应填的符号是,A,B,C,D,2,积是0,635的算式是,A,63,5100B,6,350,1C,0,06350,013,47,8824,1,9
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简介：五年级上册数学一课一练,三角形的面积一,单选题,三角形的面积是,一个等腰三角形,底是厘米,腰是厘米,它的周长是,厘米,如图,两条平行线间的三个三角形的面积关系是,不相等,相等,无法确定,如下图,与平行,是的中点,比较三角形甲和三角形乙的面积
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简介：五年级上册数学一课一练,4,14梯形的面积一,单选题1,梯形的上底是8厘米,下底是上底的2,5倍,高是上底的一半,梯形的面积为,A,96平方厘米B,48平方厘米C,20平方厘米2,一堆圆木,堆成梯形状,下层12根,上层7根,共堆有6层,这堆
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简介：组合图形的面积说课稿教材分析,学习组合图形的面积是在长方形,正方形,平行四边形,三角形和梯形这五个基本图形的面积公式学习之后,进行的一种由形象到抽象的学习,解题的基本方法是将组合图形转化成基本图形,然后再进行计算,学生掌握这一方法需要分析图
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简介：一,填空题,分,根据,直接写出下列各式的结果,在里填上,或,粒黄豆的重量是克,平均每粒黄豆重,克,循环小数,也可以写作,保留两位小数是,两个数相除的商是,如果被除数和除数的小数点都向左移动一位,商是,如果被除数不变,除数的小数点向左移动两位
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简介：五年级上册数学一课一练,分母是,的分数一,单选题,下面各数中,去掉,后大小不变的数是,下面各数中去掉,后,大小不变的是,把,末尾的去掉,原数,扩大倍,缩小倍,大小不变,和,之间的小数有
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简介：平行四边形的面积说课稿一,教材分析,1,教学内容,平行四边形的面积是在学生初步认识了各种平面图形的特征,掌握了长方形,正方形面积的计算方法,学会了运用折,剪,拼,量,算等方法探究有关图形知识的基础上进行的,而学好本节知识,将为学生进一步探索
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简介：平行四边形的面积说课稿一,说教材,平行四边行的面积是在学生已掌握并能灵活运用长方形,正方形面积计算公式,理解平行四边行特征的基础上进行教学的,通过本节课的学习,能为学生推导三角形,梯形面积的计算公式提供方法迁移,同时也为进一步学习立体图形的
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简介：组合图形面积说课稿一,说教材,一,教材分析学生已经在三年级学习了长方形和正方形面积的计算,在本册的第二单元又学习了平行四边形,三角形和梯形的面积计算,本课时的组合图形面积的计算是这两方面知识的拓展,也是为今后学习立体组合图形的表面积做铺垫
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简介：五年级上册数学一课一练,4,15组合图形的面积一,单选题1,图形与其余2个的面积不一样大,A,B,C,2,如图,图中圆的半径为r,长方形的长为2r,图中甲乙两块阴影部分的面积相比较,A,甲的面积大B,乙的面积大C,一样大D,无法比较3,下面
