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简介:第第课时课时循环小数循环小数回顾复习判断下面哪几个数是循环小数判断下面哪几个数是循环小数,为什么为什么,指出以下循环小数的循环节并简写,指出以下循环小数的循环节并简写,个少先队员采树种个少先队员采树种,平均每个少先队员平均每个少先队员大约采
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简介:课件课件PPT课件课件PPT1,会用,四舍五入,法取商的近似值,2,根据实际情况取商的近似值,课件课件PPT联系生活实际求积的近似值时,先弄清保留的小数位数,再看需要保留的小数位数的下一位上的数字,最后,四舍,或,五入,取近似值时,末尾的
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简介:第5课时轴对称图形,1,第二单元下面哪些图形是轴对称图形,轴对称图形沿一条直线对折后,两部分能完全重合,折痕所在的直线叫做它的对称轴,画出下面图形的对称轴,填空,两个完全一样的三角形可以拼成一个,三角形的面积是拼面的图形面积的,所以三角形的
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简介:西师大版数学五年级上册小数乘小数的计算方法小数乘小数的计算方法课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小小数乘法数乘法课堂练习课堂练习11小数乘小数的计算方法返回课前导入课前导入口算练习,口算练习,0,70,75,9
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简介:第课时循环小数,第三单元列竖式计算,判断下面的小数那些是循环小数,为什么,不是不是是是是是是是不是不是是是说说下面小数的循环节,并简写它们,填空,填空,保留一位小数,保留两位小数,保留一位小数,保留三位小数,个少先队员采树种千克,平均每个少
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