-
简介：苏教版六年级下册苏教版六年级下册练习七练习七1,应用比例的基本性质,判断下面哪几组的两个比可以组应用比例的基本性质,判断下面哪几组的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来,成比例,把组成的比例写出来,1,1421和和69,2,3,912和和
-
简介：苏教版苏教版六年级下册六年级下册综合实践,大树有多高综合实践,大树有多高这棵大树有多高呢,要想知道一棵大树的高度,可以怎样做,与同学交流,直接估计树的高度,先了解附近建筑物的高度,再通过比较,估计大树有多高,存在较大误差存在较大误差在阳光下
-
简介：苏教版六年级下册苏教版六年级下册五确定位置第1课时用方向和距离确定位置,1,1,1,我们在二年级学习方向问题的知识有哪些,我们在二年级学习方向问题的知识有哪些,东,南,西,北,东北,西北,东南,西南东,南,西,北,东北,西北,东南,西南2
-
简介：苏教版六年级下册苏教版六年级下册练习六练习六1,1,图中,图中,号图形是号长方形放大后的图形,它,号图形是号长方形放大后的图形,它是按,是按,的比放大的,的比放大的,2,图中,图中,号图形是号长方形缩小后的图形,它,号图形是号长方形缩小后的
-
简介：认识成正比例的量认识成正比例的量六六正比例和反比例正比例和反比例一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表,时间时路程千米180216024032040048056034567观察表中的数据,你有什么发现,点击路程可显示点击路程可显示,时间
-
简介：反比例的意义反比例的意义复习导入复习导入填空,在弹簧秤上吊物品时,所吊物品的质量与弹簧长度的变化如图,当吊起的物品的质量是5千克时,弹簧伸长了,厘米,201010,厘米,10用60元购买笔记本,购买笔记本的单价和数量如下表,单价,元本,12
-
简介：苏教版六年级下册苏教版六年级下册练习八练习八1,上海到杭州的实际距离大约是上海到杭州的实际距离大约是180千米,在一幅地图上量千米,在一幅地图上量得两地间的距离是得两地间的距离是5厘米,求这幅地图的比例尺,厘米,求这幅地图的比例尺,180千
-
简介：苏教版苏教版六年级下册六年级下册认识正比例图像认识正比例图像三角形的高一定,三角形的面积和底成正比例吗,为什么,一定,即三角形的面积和底的比值一定,它们成正比例,像这样成正比例关系的两种量还可以用图像来表示,时间时路程千米180216024
-
简介：练习十练习十苏教版苏教版六年级下册六年级下册1,六年级各班订阅趣味数学杂志的情况如下表,订阅趣味数学的总价和数量成正比例吗,为什么,答,订阅趣味数学的总价和数量成正比例,因为它们是两种相关联的量且比值是一定的,2,先分别按2,1,3,1和4
-
简介：第一单元,扇形统计图,单元分析序号内容个人设计备课组集体讨论意见一单元教材分析本单元的教学重点是对扇形统计图提供的信息进行简单的分析,提出或解决简单的实际问题,教学难点是根据数据的特点以及解决问题的需要,选择合适的描述数据的方法,本单元主要
