-
简介:乘乘车车,11,北师版一年级数学上册我们我们乘坐公共汽车时要乘坐公共汽车时要按顺序排队,先下后上,按顺序排队,先下后上,遵守乘车秩序遵守乘车秩序,创设情境创设情境探究体验探究体验经历过程经历过程从从第第1幅幅图片上图片上能能获得哪些数学信息
-
简介:2一,激趣引入一,激趣引入还剩下多少,还剩下多少,4,13二,探索新知二,探索新知3,21看图讲故事,并提出一个数学问题,看图讲故事,并提出一个数学问题,说一说,说一说,说出每张图片中,说出每张图片中,4,1,3,代表的意义,代表的意义,点
-
简介:小鸡吃食小鸡吃食4北师大版一年级上册激趣导入激趣导入一共有几只一共有几只,9110,9110,一共有几只一共有几只,或或你是怎样算出是你是怎样算出是1010只小鸡只小鸡,1,9激趣导入激趣导入10一共有几只一共有几只,9只,再来只,再来1只
-
简介:一,激趣引入一,激趣引入笑笑笑笑苹苹果果园园,吃苹果吃苹果树上还剩几个树上还剩几个,说一说,数一数,说一说,数一数,树上原来有树上原来有个个,掉了掉了个,还剩个,还剩,树上还,树上还剩剩个个,二,探索新知二,探索新知还剩几块还剩几块,说一说
-
简介:做个加法表做个加法表北师版一年级上册北师版一年级上册激趣导入激趣导入激趣导入激趣导入探究新知探究新知与同伴合作,整理加法算式,排一排,与同伴合作,整理加法算式,排一排,与同伴合作,整理加法算式,排一排,与同伴合作,整理加法算式,排一排,下面
-
简介:北师版北师版一年级上册一年级上册一起来分类,一起来分类,22,创设情境创设情境同学们,上节课我们学习了一起来分同学们,上节课我们学习了一起来分类,学习了以不同的分类标准,会产生不类,学习了以不同的分类标准,会产生不同的分类结果,今天我们将继
-
简介:整理与复习整理与复习2北师版一年级上册我的收获我的收获5以内的加减法以内的加减法1,有哪些方法可以帮助我们计算有哪些方法可以帮助我们计算5以内的加减法以内的加减法,2,哪些算式的得数是哪些算式的得数是0,哪些算式的得数是哪些算式的得数是1
-
简介:北北师版一年级师版一年级上册上册4激趣导入激趣导入说一说,图中发生了什么事,说一说,图中发生了什么事,1只小老鼠,看见了两堆只小老鼠,看见了两堆袋子破了,掉了袋子破了,掉了探究新知探究新知一共有多少个一共有多少个,527,716还剩下几个还
-
简介:第二单元5以内数加与减单元导语本单元是学生学习运算的开始,对于运算的学习,一般从三个线索展开,理解运算的意义,探索计算的方法,解决简单的实际问题,本单元中分别对应于认识加法和减法,5以内数的加减运算,5以内数的加减法的应用,1,加减法的意义
-
简介:教学设计综合实践记录我的一天教学内容北师版一年级上册教材第7880页,记录我的一天,教材分析,记录我的一天,是新北师版教材一年级上册综合实践的内容,是基于第一学段综合与实践领域,时间在哪里,开展的融入数学知识的主题活动,本单元是学生对时间这