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简介：语文作文的分类及基础知识本文是关于知识的话题作文,仅供大家参考,一,记叙文,写人,写事,写景,写物,1,含义,记叙文是以记叙,描写为主要表达方式,以记人,叙事,写景,状物为主要内容的一种文体,2,记叙文结构,事件的起因,经过,结果,人物,地
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简介：作文课课题,我们做朋友教学目标,1,在跟别人说话时,看着对方分眼睛,要勇于交往,自然表达,2,能按自己是谁,长的样子及兴趣爱好的顺序介绍自己,3,学习使用,我是,我长着,我有,我的兴趣爱好是,的句式进行表达,教学重难点,能讲清楚想和谁交朋友
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简介：作文课课题,小兔运南瓜教学目标,1,懂得观察图片,按事情发展顺序,使用对话的方式将图意讲述出来,2,鼓励学生利用图片情景进行想象,大胆表达自己的想法,培养分析问题解决问题的能力,2,激发学生编童话的兴趣和积极性,学会如何编写童话故事,教学重
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简介：阅读课课题,美丽的风景教学目标,1,通过阅读提高学生拼读音节的速度,认识和巩固常用汉字,扩大识字量,2,通过讲解,了解课文中词句的意思,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读答题能力,教学重难点,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感
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简介：作文课课题,美丽的风景教学目标,1,仔细观察图画,能够看懂图意,2,能按从上到下的顺序观察图画,有条理,使用修饰词说几句连贯的话,教学重难点,能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确,教学准备,PPT课件,奖分教学课时,3课时课前提前
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简介：阅读课课题,我喜欢的玩具教学目标,1,通过阅读提高学生拼读音节的速度,认识和巩固常用汉字,扩大识字量,2,通过讲解,了解课文中词句的意思,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读答题能力,教学重难点,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣
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简介：作文课课题,我说你做教学目标,1,通过游戏,在相互的交流活动中能大声地表达自己的所听所见所想,让别人听得见,要注意听,2,让学生明白写作时可以按事情发展顺序,使用顺序词,先,接着,准确表达见闻感受,3,学习从动作,表情,语言等方面对游戏进行
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简介：状物知识图谱,状物静物篇动物篇第40讲,状物错题回顾状物知识精讲一,要点梳理状物,一般是指对动植物和物品的n加油描写,状物作文,分以物写物,借物喻人,理,n加油两种,对以物写物的作文,应抓住物的形状,构造,功用,特点,抓住人对物n加油的情感
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简介：写人知识图谱,写人写自己写他人第41讲,写人错题回顾写人知识精讲一,要点梳理在记叙文中,写人作文占有重要地位,对于三年的学生来说,可以从写,我,入手,掌握写人作文的要点和技巧,写自己,可以介绍自己的年龄,外貌,爱好,性格特点等,利用描写展现
