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简介：课题汉语拼音6jq,主备教师,教材解析,这节课包括五部分内容,重点一是学习j,q,以及j,q,与韵母的拼读,二是认识,打,棋,积,木,4个生字,关注发音,j,q,都是舌面前音,教学时可以由情境图中,鸡,七,西,的发音带出字母j,q,教师通过
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简介：课题汉语拼音10ieiui主备教师,教材解析,这节课有6部分内容,第一部分是3个复韵母,配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图,第二部分是复韵母i,ei,ui的四声,第三部分是声母与i,ei,ui的拼读,包括两拼音节和三拼音节,第四部分是要求书
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简介：语文园地二教学目标1,了解拼音本封面的各项信息,认识,本,学,校,班,级,姓,名,王,8个生字,会写,九,王,2个字,2,能正确拼读4组声调不同的音节,读准声调,通过比较,区分2组形近字母,区分易混淆的音节词,3,能认读学过的生字,知道拼音
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简介：6jq,教材解析,这节课包括五部分内容,重点一是学习j,q,以及j,q,与韵母的拼读,二是认识,打,棋,积,木,4个生字,关注发音,j,q,都是舌面前音,教学时可以由情境图中,鸡,七,西,的发音带出字母j,q,教师通过示范指导学生边实践边体
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简介：9yw,教材解析,这节课是拼音单元的第9课,包括五部分内容,教学重点一是y,w及yi,wu,yu的发音和韵母,整体认读音节带调读,二是引导学生知道y和在一起组成音节时,上两点要省略的拼写规则,关注发音,这节课需要认读2个字母和3个整体认读音
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简介：1秋天,教材解析,秋天是一篇写景散文,秋天是一篇写景散文,课文抓住天气,树叶,天,大雁等事物的特点,描写了秋高气爽,黄叶飘落,北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情,关注课文,全文有3个自然段,每一段观察的角度,观察的对象各不相同,第1
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简介：课题汉语拼音9yw主备教师,教材解析,这节课是拼音单元的第9课,包括五部分内容,教学重点一是y,w及yi,wu,yu的发音和韵母,整体认读音节带调读,二是引导学生知道y和在一起组成音节时,上两点要省略的拼写规则,关注发音,这节课需要认读2个
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简介：9yw,教材解析,这节课是拼音单元的第9课,包括五部分内容,教学重点一是y,w及yi,wu,yu的发音和韵母,整体认读音节带调读,二是引导学生知道y和在一起组成音节时,上两点要省略的拼写规则,关注发音,这节课需要认读2个字母和3个整体认读音
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简介：口语交际,交朋友教学目标1,激发学生交流的兴趣与愿望,使学生积极主动地参与口语交际活动,感受交际的乐趣,2,学习使用普通话,引导学生逐步养成讲普通话的习惯,教学重点在交际互动中,使学生能初步说清自己的观点,认真倾听并了解别人的讲话内容,态度
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简介：11oouiu,教材分析,这节课有6部分内容,第一部分是3个复韵母,配有一幅大海的情境图,第二部分是复韵母o,ou,iu的四声,第三部分是声母与o,ou,iu的拼读,包括两拼音节和三拼音节,第四部分是此课要求书写的音节词,ioni,第五部分
