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简介：2021年统编版小学语文二年级下册第22课阅读理解训练专项题一,现代文阅读小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看,一天,花花跟小免子玩,小免子突然尖叫起来,花花,你怎么长胡子了,太难看了,听了小兔子的话,花花很难过,心想,今
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简介：编编版语文二年级下册青蛙卖泥塘教学设计详案,第一课时,学科核心素养,1,相信美好的生活是靠双手创造出来的,文化自信,2,能感悟青蛙的勤劳美德,欣赏改造后的池塘风光,审美创造,课程目标,2022年新课标要求第二学段的学生应达到以下目标,1,喜
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简介：祖父祖母祖辈祖宗祖先结结绳绳记记事事爷爷说,爷爷说,那原始森林那原始森林是我们祖先的摇篮,是我们祖先的摇篮,真有意思,真有意思,这是多大的摇篮这是多大的摇篮啊啊,啊啊,苍苍茫茫的原始森林,苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮,我们祖先的摇篮
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简介：编编版语文二年级下册蜘蛛开店教学设计详案,第一课时,学科核心素养,1,语言运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累,梳理和整合,初步具有良好语感,了解国家通用语言文字的特点和运用规律,形成个体语言经验,具有正确,规范运用语言文字的意识
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简介：编编版语文二年级下册大象的耳朵教学设计详案,第一课时,学科核心素养,义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极地语文实践活动中积累,建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用,思维能力,审美创造的综合体现,课程目标,20
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简介：一位游泳家,一位游泳家,说话呱呱呱,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴,大时有脚没尾巴,kngtngynlngyohe搬字不想长太胖,三个伙伴会谦让,一艘小舟细又长,横画变提要写短,这样书写才漂亮,两边长中间短,竖画
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简介：1919大象的耳朵大象的耳朵1919大象的耳朵大象的耳朵有一对大耳朵,像扇子大象耷似的,耷拉着,12345678910111213这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子,小兔子说,咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了,大象说,我生来就是
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简介：祖先的摇篮公开课教案优秀教学设计3编编版语文二年级下册祖先的摇篮教学设计详案,第一课时,学科核心素养,语言建构与运用,学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累,梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言
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简介：统编教材二年级下册第一单元教材解读与教学建议主讲,哈尔滨市香坊区风华小学校赵微,单元结构图,单元导览,本单元是二年级下册的起始单元,二年级下册延续二年级上册的编写思路和编排特点,继续稳步推进,有层次,有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚
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简介：童心童话达人秀,统编版小学语文二年级下册第七单元,单元教学内容解读,人文主题,本单元以,改变,为人文主题,从有趣的4篇童话故事入手,让学生从妙趣横生的故事情节中体验,变化,给人带来的思考,改变,这一概念对于二年级的学生而言较为抽象,理解起来
