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  • 简介:课程基本信息课例编号1学科小学科学年级五学期第一学期课题人体对刺激的反应教科书书名,科学出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习1,举例说明为什么刺激和反应对我们来说很重要,2,判断,1,吃酸枣时
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  • 简介:课程基本信息课例编号15学科小学科学年级五学期上课题热传导教科书书名,科学出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月教学人员姓名单位授课教师谷进臣北京市延庆区十一学校指导教师白毅全,许波北京市延庆区教科研中心教学目标教学目标,通过
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  • 简介:课程基本信息课例编号8学科科学年级五年级学期第一学期课题火山教科书书名,科学出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标了解火山喷发现象,知道火山是火山喷发后岩浆冷却形成的山体,知道火山喷发会造成人类生
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  • 简介:课程基本信息课例编号学科科学年级五学期第一学期课题地球的内部教科书书名,科学出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,科学知识知道地球有地壳,地幔和地核三部分,其中,地壳主要由岩浆岩,沉积岩和变质
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  • 简介:课程基本信息课例编号12学科科学年级四学期第一学期课题自制日晷教科书书名,义务教育教科书科学四年级上册出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月教学人员姓名单位授课教师王帅北京市汇文第一小学指导教师路虹剑北京市东城区教师研修中心教学
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  • 简介:湘科版科学,2017,六年级上册教学计划及教学进度表学情分析,从本次期末考查来看,学生基础扎实,对光的直射,反射,杠杆,滑轮等知识印象深刻,感兴趣,失分少,对显微镜各部分名称理解有偏差,四季昼夜长短规律认识模糊,从平时表现来看,基本上遵守纪
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  • 简介:课程基本信息课例编号18学科科学年级四年级学期第一学期课题怎样比较运动的快慢教科书书名,科学出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标学会两种比较运动的快慢,在其基础上理解速度的定义过程,掌握速度公式
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  • 简介:课程基本信息课例编号19学科小学科学年级五学期第一学期课题语言与信号教科书书名,科学出版社,湖南科学技术出版社出版日期,2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标知道语言是人类传递信息的基本方式,知道在远距离的情况下,可以使用烟,火,旗
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  • 简介:课程基本信息课例编号15学科小学科学年级四年级学期第一学期课题在地球上看月球教科书书名,科学出版社,教育科学出版社出版日期,2020年8月教学人员姓名单位授课教师舍梅北京市东城区回民实验小学指导教师路虹剑北京市东城区教师研修中心教学目标教学
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