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简介：设计一个喜欢的标志,教学设计,教学内容本节课是综合实践活动课程的一部分,主要教学内容为设计一个自己喜欢的标志,通过本节课的学习,学生将了解标志设计的基本原则和方法,培养创新思维和审美能力,教学目标1,让学生了解标志设计的基本概念和原则,2
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简介：火灾的预防与自救身边的消防安全,教学设计,教学目标1,让学生掌握基本的火灾预防知识,了解火灾发生的原因及预防措施,2,培养学生的自救自护能力,学会在火灾发生时正确应对,保护自身安全,3,增强学生的消防安全意识,提高对火灾危险的识别和应对能力
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简介：中国梦,家乡美,教案,2023,2024学年综合实践活动五年级上册教科版教学目标1,让学生深入了解家乡的自然环境,历史文化和社会发展,增强对家乡的热爱和自豪感,2,培养学生的观察,表达,创新和合作能力,提高学生的综合素质,3,引导学生关注家
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简介：快乐的春节,教学设计,20232024学年综合实践活动五年级上册教科版教学内容,本课以快乐的春节为主题,围绕春节的传统习俗,文化内涵以及庆祝活动等方面展开,教学内容包括春节的历史起源,传说故事,节日习俗,美食文化,春联欣赏等,旨在让学生了解
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简介：走进端午节教学设计一,教学目标1,让学生了解端午节的历史背景,文化内涵和传统习俗,增强民族自豪感和文化认同,2,培养学生动手操作能力,创新思维能力和团队协作能力,3,培养学生热爱生活,热爱传统文化,形成积极的人生态度和价值观,二,教学内容1
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简介：第14单元,教学设计,全国通用四年级下册综合实践活动一,教学目标1,让学生了解综合实践活动的基本概念和意义,培养学生的实践能力和创新精神,2,通过实践活动,让学生掌握基本的观察,调查,研究等方法,提高学生的实践操作能力,3,培养学生团结协作
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简介：水是人类的好朋友,教学设计,全国通用二年级下册综合实践活动一,教学目标1,让学生了解水的基本特性,知道水对人类的重要性,2,培养学生节约用水,保护水资源的意识,3,培养学生动手操作,观察,思考,表达等能力,4,培养学生合作精神,提高学生团队
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简介：这些是大家的,教学设计,全国通用二年级上册综合实践活动一,教学目标1,让学生了解和掌握公共设施的定义,分类和作用,提高学生对公共设施的认识和重视程度,2,培养学生爱护公共设施的良好习惯,提高学生的社会责任感和公民素养,3,通过观察,讨论和实
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简介：防性侵教育身体的秘密,教学设计,全国通用一年级下册综合实践活动教学目标1,让学生了解自己的身体,认识到身体是属于自己的,增强自我保护意识,2,教育学生珍爱自己的身体,尊重他人的身体,避免侵犯他人,3,引导学生学会防范性侵犯,提高自我保护能力
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简介：交通标志,教学设计,全国通用一年级上册综合实践活动一,教学目标1,让学生了解交通标志的种类和作用,增强交通安全意识,2,培养学生遵守交通规则的自觉性,提高生活自理能力,3,培养学生合作交流,观察探究的能力,二,教学内容1,交通标志的种类,禁
