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简介：第四章控制及其设计教材p98,p104控制无处不在,从管理到生产,从生活到学习,都离不开控制,如经济建设宏观调控控制,学校教学质量控制,航空航天飞行控制,冶炼钢铁过程控制,塑料大棚生态环境控制,智能家居系统控制等,学习一些控制技术,可以提升
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简介：第四节简单系统设计的基本方法教材p88,p93一,简单系统设计案例分析随着国家对农村扶持政策力度的增大,回农村老家上学的孩子逐年增多,学校准备增建两间教室,常见的教室作为一个简单系统,由室体,课桌与坐凳,保温等子系统构成,主要功能是提供教与
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简介：第二章流程及其设计教材p40,p43做任何一件事,都要经历一个过程,而且在整个过程中,必须考虑都需要做什么,先做什么,后做什么,好的策划及设计,可达到事半功倍的效果,优化我们的生产,生活,学习和工作,学前沙龙早晨上学前应做好什么在早晨起床至
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简介：第四节结构设计与制作教材p33,p36阅读材料长信宫灯,国宝级结构设计之精品西汉的长信宫灯,工艺精美绝伦,为巅峰之作,如图1,58所示,在我国的灯具文化中,长信宫灯为什么拥有这样的极高评价,长信宫灯的正面设有活动挡板,可以利用挡板调节灯光的
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简介：多技术交叉综合应用实践教材p134,p138一,实践主题多元控制多技术交叉综合应用简易观赏鱼鱼缸系统设计与实现,二,实践背景在学习结构,流程,系统与控制技术之后,以综合应用实践的方式,来巩固并提升学习效果,强化技术意识,工程思维,创新设计及
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简介：第五节简单系统的方案设计教材p94,p94一,命题,赛事系统方案设计学校运动会赛事系统,简称赛事系统,它由管理子系统,包括指挥协调,检录,成绩统计,比赛子系统,包括田赛,径赛,团体操表演,服务子系统,包括裁判组,通信联络组,场地服务组,等组
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简介：第二节系统的基本特性分析教材p71,p80问题思考学校运动会赛事系统一般由哪些部门组成,包含哪些比赛项目,都有哪些人员参加,系统多种多样,即使同属一类,也各具不同的特色,它们各自以不同的结构呈现出不同的功能,作为系统,它们都具有什么样的特性
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简介：第二节典型结构分析教材p10,p19问题思考衣帽架悬挂衣帽需要承受一定的力,不同结构类型的衣帽架承受的力可能有所不同,你认为衣帽架主要承受哪些力,不同的结构,能承受不同的力,抵抗不同的变形,结构如何承受力,如何抵抗变形,一,单杠结构分析,一
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简介：第五节典型结构欣赏和结构设计评价教材p37,p39在历史的长河中,劳动人民留下了无数叹为观止的经典建筑,这些建筑因结构设计精湛而被世人赞叹,如故宫博物院是世界上现存规模最大,保存最完整的木质结构古建筑之一,作为中国古代宫廷建筑的精华,被列入
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简介：第三节控制系统框图教材p111,p114系统框图是系统设计方案的图形描述,它能清楚地表述控制系统的设计方案,如果想准确实施声控灯的设计方案,需画出声控灯控制系统框图,一,控制系统框图的绘制方法控制系统框图是一种常用的技术语言,是描述控制系统
