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简介：技术与设计1教材教材p01,p11第一章走进技术世界在人类发展的历史长河中,有无数宝贵的技术发明闪耀着永不熄灭的光辉,有力地推动了社会变革和经济发展,也把我们带入了高速发展的信息时代,今天,我们的生活处处离不开技术,我们所在的物质世界就是各
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简介：第二节产品深化设计教材教材p79,p82一,产品造型设计过程,一,产品造型设计案例以垃圾桶的造型设计为例,考虑到垃圾桶的使用环境,产品的造型应简洁,大方,图5,7为垃圾桶的造型设计方案草图,考虑到垃圾桶的使用人群和场景,如个人使用或几位老师
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简介：第六章制作模型或原型教材教材p111,p116设计方案确定后,还需要根据设计方案制作模型或原型,以进一步展现自己的设计,交流,评价并检验设计方案,第一节认识模型和原型在制作模型或原型前,我们需要先学习什么是模型和原型,模型制作流程,制作模型
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简介：第三节设计的一般过程教材教材p33,p37设计是一项创新活动,有其工作的一般过程,要遵循一定的工作程序,在进行设计活动时,设计人员应该首先由问题和需求出发,收集信息和资料,然后展开创意,制订方案,最后得到能够解决问题的设计成果,一,发现与明
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简介：第三节制定设计工作计划教材教材p50,p52为了保证设计活动有目的,有计划地进行,并得以顺利实施,我们需要针对拟完成的设计课题制订一个工作计划,一般的设计工作计划主要包括设计任务,人员安排,完成时间,完成条件等,一,设计的分工与合作以设计
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简介：第三节材料与制造工艺教材教材p83,p94在完成产品深化设计之后,设计人员还需要了解材料的具体特性及其制造工艺,这是确定设计方案的一个重要环节,技术探究当你为你的设计选择材料时,首先会考虑什么材料适合做这个产品,例如,雨伞伞面的布料需要有良
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简介：第四节设计的工程表达教材教材p94,p110我们已经学习了用草图表达构思,但如果要把纸上的设计制作成实物,就需要更为准确和丰富的设计信息,这时候就需要借助工程表达了,一般的工程表达方法有工程制图,尺寸图,3D建模图,渲染图和模型的制作等,一
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简介：第二节设计要求和定位教材教材p45,p49设计课题确定后,接着就要进一步明确设计的具体要求,包括应达到的标准和所受的限制等,从中选择有价值的问题进行设计定位,一,明确问题明确问题举例某人群在某种场合需要喝水,可以把问题明确为,需要水杯,也可
