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简介:高中英语外研版新教材基础小卷测试UnitFourFriendsForever一,单句语法填空,本大题共10小题,共10分,1,Therehavebeengreat,advance,inmedicineinthelasttenyears,2
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简介:高中英语外研版新教材基础小卷测试UnitOneANewStart一,单词拼写,本大题共15小题,共15分,1,Itis,极重要的,thatyoushouldkeepgoodrelationshipwithneighboringcountri
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简介:二,开环控制系统任务一理解控制系统一,教学目标1,通过技术体验活动,理解控制系统的含的工作过程含义,熟悉简单开环控制系统的基本组成和工作过程,理解其中控制器,执行器等的作用,辨析开环控制系统的特征,二,教学重点,难点控制系统的含的工作过程含
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简介:一,控制的方式与应用任务一理解控制的含义一,教学目标1,通过分析生活中常见案例,阐述控制的含义,2,通过案例分析,辩析手动控制,自动控制,智能控制的特点,3,观察生活中的案例,概括控制在生活和生产中的应用,二,教学重点,难点阐述控制的含义
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简介:一,控制的方式与应用任务二感知控制的应用一,教学目标1,观察生活中的案例,概括控制在生活生产中的应用,二,教学重点,难点控制在生活生产中的应用,三,教学方法讲授法,演示法,任务引导法四,教学过程1,情境导入控制在生活中应用广泛,人类能够在一
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简介:二,流程的设计任务,分析流程设计应考虑的基本因素一,教学目标1,结合流程设计的活动体验,分析流程设计应考虑的基本因素,2,结合实际器求进行合理的流程设计,并用流程图表达出来,二,教学重点,难点分析流程设计应考虑的基本因素,结合实际器求进行合
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简介:二系统分析与设计任务一探究系统分析的一般过程和基本方法,两课时,一,教学目标1,通过案例分析和讨论,说出系统分析的一般过程,归纳系统分析的基本方法,二,教学重点,难点系统分析的一般过程,归纳系统分析的基本方法三,教学方法讲授法,演示法,任务
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简介:一,流程的探析任务三探析生活与生产中的流程一,教学目标通过案例分析,归纳流程对生产,生活的意义,二,教学重点,难点通过案例分析,归纳流程对生产,生活的意义,三,教学方法讲授法,演示法,任务引导法四,教学过程1,情境导入生活中处处有流程,科学