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简介：课题,欧洲与拉丁美洲音乐学时1学时教材分析本节课选自人音版音乐鉴赏,2017版,第八单元异域风情世界民族音乐第二部分欧洲与拉丁美洲音乐,本节课有两首器乐曲苏格兰民间音乐优雅和秘鲁民间音乐告别,优雅是苏格兰最著名的风笛曲之一,乐曲旋律用五声音
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简介：欧洲与拉丁美洲音乐,教学目标,1通过欣赏具有代表性的地区音乐,感受体验欧洲音乐和拉丁美洲音乐的地域特色及风格特点,2通过了解欧洲音乐和拉丁美洲音乐的概况,理解欧洲音乐文化和拉丁美洲音乐文化与地域文化因素的密切关系,3激发学生了解多元文化的兴
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简介：国之瑰宝国之瑰宝京剧京剧第八节现代京剧第四单元第四单元课件,李斯特困课件,李斯特困目目录录标题1欣赏雄心壮志冲云天3一,京剧的诞生与发展5二,京剧的行当61,生行72,旦行113,净行164,丑行22三,京剧的表演形式251,唱262,念2
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简介：欧洲与拉丁美洲音乐教学设计方案,第一课时,一,教学目标,1,了解欧洲音乐和拉丁美洲音乐的基本观点和特点,2,学会区分欧洲音乐和拉丁美洲音乐的风格和元素,3,培养学生的音乐鉴赏能力和跨文化交流能力,二,教学重难点,1,重点,了解欧洲音乐和拉丁
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简介：中国舞蹈音乐,思考,这段舞蹈动作带给你什么样的感受,观看视频,思考,这段视频带给你的感受,和第一段的有什么不同,观看视频,思考,1,音乐的情绪及风格特点是什么,2,为什么能表现这样的音乐情绪,哪个音乐要素发挥了最重要的作用,聆听乐曲,思考
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简介：文人情致高山流水志家国赵佶听琴图宋史乐志赜天地之和者莫如乐畅乐之趣者莫如琴君子无故不撤琴瑟周南关雎窈窕淑女,琴瑟友之小雅鹿鸣我有嘉宾,鼓瑟鼓琴,华夏正声,元音雅乐,八音之首古琴贯众乐之长,统大雅之尊一古琴结构古琴全长一般三尺六寸五五弦琴金木
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简介：传统风格的解体勋伯格奥诺德勋伯格是奥地利著名的作曲家,音乐教育家,音乐理论家,同时他也是二十世纪著名的现代音乐作曲家之一,是,表现主义,乐派的主要代表人物,表现主义是第一次世界大战前夕在德国,奥地利兴起的一个现代流派,它最先出现在绘画,文学
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简介：高中音乐鉴赏开学第一课什么是音乐鉴赏,目录CONTENTS01课程介绍03鉴赏方法与技巧02音乐基础知识04课堂互动与实践提升审美能力,通过鉴赏不同风格的音乐作品,培养学生的审美鉴赏力,1增进文化理解,了解音乐背后的文化背景,增进对多元文化
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简介：汉族民歌教材,人音版音乐鉴赏第二单元第三节教材分析,我国民歌距今已有两千多年的历史,它伴随着整个中华民族的文明发展历程,本课内容引导学生感受,体验民歌的不同地域风格,了解号子,山歌,小调三种不同体裁的汉族民歌风格特征,进而认识我国民歌是我国
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简介：教学设计课程基本信息学科音乐年级高一年级学期,秋季,课题传统风格的解体教科书书名,高中音乐鉴赏必修教材出版社,人民音乐出版社教学目标1,通过为绘画作品选择合适的音乐片段,将传统音乐与无调性音乐进行对比,从而了解无调性音乐,十二音音乐的定义以
