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简介：人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元诗乐相彰,歌曲艺术第4课时星随月动,听一曲驼铃铮铮教学设计课题名称星随月动,听一曲驼铃铮铮年级高一课型新授课执教人课时第四课时一,教学内容分析教材地位合唱教学是高中音乐鉴赏学习的重要部分,本节课的学习内容就
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简介：普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动人民音乐出版社普通高中音乐鉴赏第二单元腔调情韵多彩的民歌第一课时腔调情韵多彩的民歌第一课时课题名称汉族民歌授课老师授课类型音乐鉴赏课授课地点多媒体教室授课班级高一,9,班授课课时1课时一,教材
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简介：少数民族民歌说课稿尊敬的各位评委老师,大家好,今天我说课的课题是少数民族民歌,本节课我将主要从以下七个方面进行阐述,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教法和学法,教学过程,教学反思,一,说教材分析本节课选自人民音乐出版社高中音乐鉴赏
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简介：普通高中教科书音乐必修音乐鉴赏教学设计版本,人民音乐出版社第二单元,腔调情韵多彩的民歌课题,汉族民歌单元内容综述内容简介,本单元内容旨在引导学生感受,体验民歌的不同地域风格及不同的民族风格,认识民歌中常见的一些体裁形式,进而认识我国民歌是我
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简介：乔羽作词,刘炽作曲,原系作者1957年冬天为彩色宽银幕文献纪录片祖国颂,初名为1957年国庆节,写的两首混声合唱曲之一,另一首为今夜到处有歌声,影片在1958年元旦献映后,这首歌就随之广泛流传至今,作品介绍歌曲鉴赏ABA歌曲分析歌曲鉴赏学习
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简介：课题名称峥嵘岁月课题来源,人教版高中音乐鉴赏,必修,第十一单元第二十一节峥嵘岁月一,教学内容,忆秦娥娄山关你是这样的人选自人音版高中音乐鉴赏第二十一节峥嵘岁月里的作品,本节课以音乐元素为出发点,引导学生从旋律,节奏,速度,力度等要素中,体验
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简介：合唱曲合唱曲二部合唱,高,低声部或男,女声部三部合唱,高,中,低三个声部四部合唱,最常见的一种合唱形式分布,分为男高,女高,男低,女低声部特别介绍无伴奏合唱acappella无伴奏合唱意大利语原意为按教堂风格,指由无伴奏的人声演唱复调,多部
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简介：影视音乐影视音乐同学们,我们听同学们,我们听一听这首歌曲,一听这首歌曲,想一想这首歌曲想一想这首歌曲是那部电影的插是那部电影的插曲,曲,同学们,随着我们电影产业越发成熟,音乐也衍同学们,随着我们电影产业越发成熟,音乐也衍生出了新的音乐题材生
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简介：人民音乐出版社普通高中教科书音乐鉴赏第二单元腔调情韵多彩的民歌第四节少数民族民歌说课稿说课人,单位,课件第一页,各位评委老师好,我今天说课的课题是少数民族民歌,下面我将从以下五个方面加以阐述,翻页,再翻页,一,说教材,翻页,一,教学内容本节
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简介：第十单元新音乐初放第十九节学堂乐歌教学内容,学堂乐歌是普通高中教科书音乐必修音乐鉴赏第十单元新音乐初放第十九节的内容,本课选取了黄河和春游作为欣赏内容,教学思路,本节课我的主要思路是,引导学生了解我国音乐史上学堂乐歌的产生背景和发展历程,我
