-
简介：澧水船夫号子教学设计设计思路本单元腔调情韵多彩的民歌分为汉族民歌和少数民族民歌两个章节,第一章节汉族民歌的教学内容包括山歌,小调,号子三种不同体裁的六首汉族民歌,教师立足学科核心素养的大背景,依托大单元的设计理念,将这六首汉族民歌分为两课时
-
简介：人民音乐出版社人民音乐出版社,2019,2019版版,音乐鉴赏音乐鉴赏第十单元新音乐初放第十单元新音乐初放第二十节人民音乐家第二十节人民音乐家洗星海洗星海一,单元教材分析一,单元教材分析二,单元学情分析二,单元学情分析三,三,单元课时安排单
-
简介：人音版高中音乐说课比赛人音版高中音乐说课比赛学乐堂歌学堂乐歌学堂乐歌本课选自人音版高中音乐鉴赏第十单元第十九节课的内容学堂乐歌是中国近代音乐史上的一次启蒙运动,它开创了新音乐的先河,也为我国的群众歌曲打下了坚实的基础,在本单元中起着桥梁的作
-
简介：诗乐相彰诗乐相彰人声和独唱曲人声和独唱曲人声的分类,人声也是一种乐器,它所演奏出的音乐我们叫它声乐,相比于传统乐器,声乐在表达情感,交流情感的功能上显得更为直接,更为亲切,01女声03童声男声性别上的差异,人声可分为女声,男声两大类,生理成
-
简介：吐鲁番的葡萄熟了教学设计,课型,以欣赏教学为主的综合课高一上册第五单元诗乐相彭歌曲艺术第二课时吐鲁番的葡萄熟了是一首带有浓厚理想主义色彩的抒情歌曲,这首歌曲用悠扬婉转的旋律与真切动人的歌词向人们讲述了一个名叫阿娜尔罕的维吾尔族姑娘和驻守边防
-
简介：不忘初心,独唱,教学目标,1通过发声训练,使学生找到,打开,的状态进行歌唱,2通过学习歌曲不忘初心掌握歌唱中口腔打开状态下的咬字方法,3学生在歌曲演唱时,做到打开口腔,竖起管子的状态,4学生能够较好运用咬字方法来演唱歌曲不忘初心,教学重难点
-
简介：普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动人民音乐出版社普通高中音乐鉴赏第二单元腔调情韵多彩的民歌第二课时腔调情韵多彩的民歌第二课时课题名称小调声声传乡音授课老师授课类型音乐鉴赏课授课地点多媒体教室授课班级高一,24,班授课课时1课时
-
简介：高中音乐新课程新教材优质课评选汉族民歌山歌,小调汉族民歌说课设计稿尊敬的各位评委老师们好,很荣幸站在这里参加本次优质课的说课项目,今天我说课的题目是汉族民歌,这是由人民音乐出版社高中音乐鉴赏第二单元腔调情韵多彩的民歌第一部分的内容,在这节课
-
简介：普通高中新课程新教材优质课评选活动音乐学科课时教学设计授课教师,课题费加罗的婚礼序曲单元古典音乐课时第一课时课型音乐鉴赏年级高一年级一,课时教材分析,费加罗的婚礼是人音版高中必修音乐鉴赏第十三单元第二十四节的音乐鉴赏课,这部作品是莫扎特巅峰
-
简介：第二课时,古琴曲流水设计理念,普通高中音乐课程标准指出音乐艺术最重要的特点是直接影响人的情感世界,其强大的感染力无需借助概念,直达人的心灵,情感体验是实施音乐教育,实现以情感人,以美育人目标的重要通道,学生在音乐课程学习中,与优秀作品展现的
