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简介:高中美术高中美术你听到了什么,前半段和后半段有什么区别,你看到了什么,有什么不同,卡农前,平缓平和后,活泼跳跃小方块前,较平整,起伏较小后,凹凸不平,起伏大高中美术19世纪初期,德国哲学家黑格尔曾经提过,音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐
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简介:思考,艺术大师为什么要用小便器去参展,这是艺术吗,这是艺术吗,问题一问题一,绘画发生了什么绘画发生了什么变化变化,1919世纪前西方传统绘画世纪前西方传统绘画1919世纪后西方现代绘画世纪后西方现代绘画强调对客观事物的真实描述从客观自然再现
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简介:哪几张是现代艺术作品,请输入标题请在此输入内容请在此输入内容请在此输入内容在此输入内容请在此输入内容请在此输入请输入标题请在此输入内容请在此输入内容请在此输入内容在此输入内容请在此输入内容请在此输入哪几张是现代艺术作品,请输入标题请在此输入
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简介:北京故宫博物院北京故宫博物院有没有听说过,故宫跑现象,长期以来,人们进入故宫博物院,大多数观众都是目不转睛地往前面走,但是突然间有一天,很多很多观众进了故宫博物院都往西边跑,越跑人越多,越观众进了故宫博物院都往西边跑,越跑人越多,越跑越快
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简介:精微广大绘画的功能和种类漫画的特点有哪些,有哪些功能,漫画的特点有哪些,有哪些功能,构图,漫画以简单而夸张的手法描绘当下的时事,常用夸张,比喻,象征等手法,讽刺,批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性,漫画漫画教育功能教育功能,宣传思想,宣
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简介:第二课在日常生活中,我们常用语言和文字来表达和沟通,但其实绘画也是人类沟通的语言,相较文字而言,图像有着自己特有的意义,早在远古时期,人类就通过画画来记录狩猎场面,表达自己的情感,由于它直观和生动的特点,即使在今天,我们依然脱离不了用图像来
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简介:学习任务单课程基本信息学科高中美术年级高二学期,春季秋季,课题时代与变革为人生而艺术教科书高中必修美术鉴赏教材学习目标1,掌握中国现代美术的时代性特点,学会绘画的鉴赏方法,能够从形象,构图和时代背景等方面鉴赏中国现代美术作品,2,体会中国现