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简介：树与二叉树教学设计课程标准和教学目标树与二叉树教材内容,4,1树与二叉树适应的课程标准,1,1通过列举实例,认识到抽象数据类型对数据处理的重要性,理解抽象数据类型的概念,了解二叉树的概念及其基本操作方法,教学目标,了解树,子树,树的度,树的
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简介：2,1数组教学设计一,教学设计课程标准和教学目标数组教材内容,2,1数组的概念,特性,基本操作1,3结合生活实际,理解数据结构的概念,认识数据结构在解决问题过程中的重要作用,1,4通过案例分析,理解数组的概念,并能编程实现其相关操作,教学目
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简介：栈的概念,特性及基本操作教学设计课程标准和教学目标栈的概念,特性及基本操作教材内容,3,3栈的概念,特性及基本操作,适应的课程标准,1,1通过问题解决,理解线性表,包括字符串,队列,栈,的概念及其基本操作,教学目标,依据解决问题的需要,从问
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简介：排序算法的程序实现教学设计课程标准和教学目标排序算法的程序实现教材内容,5,3排序算法的程序实现适应的课程标准,1,7通过实现数据的排序和查找,体验迭代和递归的方法,理解算法与数据结构的关系,教学目标,掌握常用的冒泡排序的基本程序结构,能够
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简介：2,2数据教学设计一,教学设计课程标准和教学目标数据教材内容,1,1数据适应的课程标准,1,1通过列举实例,分析数据与社会各领域的关系,理解数字,数值和数据的基本含义,1,2通过列举实例,认识到数据作为新的原材料,生产资料和基础设施的价值与
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简介：字符串的概念,特性及基本操作教学设计课程标准和教学目标字符串的概念,特性及基本操作教材内容,3,1字符串的概念,特性及基本操作适应的课程标准,1,1通过问题解决,理解线性表,包括字符串,队列,栈,的概念及其基本操作,教学目标,依据解决问题的
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简介：口算批改,项目作业报告为了帮助小学生检查口算作业,你所在的软件开发团队计划开发一款,口算批改,APP,以提高口算批改的效率,该程序的基本设想是,将手机对着作业本拍照,利用OCR,光学字符识别,技术,从图片中识别出算式,然后逐一计算,判断答案
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简介：排序的概念,排序算法的思想教学设计课程标准和教学目标排序的概念,排序算法的思想教材内容,5,3排序的概念,排序算法的思想适应的课程标准,1,7通过实现数据的排序和查找,体验迭代和递归的方法,理解算法与数据结构的关系,教学目标,了解排序的主要
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简介：二叉树的基本操作及抽象数据类型教学设计课程标准和教学目标二叉树的基本操作及抽象数据类型教材内容,4,2二叉树的基本操作和4,3抽象数据类型,适应的课程标准,1,1通过列举实例,认识到抽象数据类型对数据处理的重要性,理解抽象数据类型的概念,了
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简介：2,2链表教学设计一,教学设计课程标准和教学目标链表教材内容,2,2链表的概念,特性,基本操作1,3结合生活实际,理解数据结构的概念,认识数据结构在解决问题过程中的重要作用,1,4通过案例分析,理解链表的概念,并能编程实现其相关操作,教学目
