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简介：2,4可以复用的代码可以复用的代码有6根火柴棒,列出所有能摆出的自然数,要求火柴棒正好用完,火柴棒摆数字问题问题,1,列举列举3个可以用个可以用6根火柴棒摆放的数字根火柴棒摆放的数字,2,6根火柴棒能摆放的最大数是根火柴棒能摆放的最大数是
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简介：2,3周而复始的循环周而复始的循环1,循环n概念,计算机程序中某些代码的反复执行概念,计算机程序中某些代码的反复执行循环分为两大类,循环分为两大类,计数循环,重复一定次数计数循环,重复一定次数条件循环,重复到某种情况结束条件循环,重复到某种
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简介：周而复始的循环循环第二课时回顾旧知,并运用例一,例一,例二,例二,思考,思考,的初值为什么分别设为的初值为什么分别设为和和,在程序中起了什么作用,在程序中起了什么作用,循环适用于什么情况,次数明确的问题某投资者购买了某投资者购买了万元一年期
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简介：教科版,教科版,版,版,信息技术,高中,信息技术,高中,必修必修数数据据与与计计算算,周而复始的循环周而复始的循环目录计数循环条件循环课堂练习课堂小结教科版,教科版,版,版,信息技术,高中,信息技术,高中,返回目录返回目录,教科版,教科版
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简介：教学目标11了解循环的基本结构22学会计数循环,条件循环的使用方法33熟练使用循环解决实际问题一,列表观察图片我们可以看到这个置物架的水果有如下特点,1,可以重复2,可以修改3,可以增加4,可以删除5,类型可以不同这也是Python里列表的
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简介：可以复用的代码可以复用的代码,了解函数的作用,学会函数的定义与调用,熟练使用函数解决问题学习目标课前复习复习复习,地球,苹果,列表名,四个元素分别是什么数据类型,循环的两种分类,计数循环条件循环字符串字符串字符串字符串整数整数浮点数浮点数
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简介：知识回顾,循环语句循环语句周而复始的循环条件循环与while语句1,掌握条件循环语句的基本格式,理解循环语句的执行过程,2,体验计算机解决问题的方法,熟练使用循环解决实际问题,3,培养学生适度消费,聪明理财的生活意识,教学目标教学目标第1年
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简介：2,3周而复始的循环活动1计算利率不变情况下的到期存款总额如果将5万元存入银行,选择,1年定期,自动转存,的存款方式,假设5年内存款利率没有发生变化,均为3,25,5年后到期存款总额是多少,在程序中,暂不考虑存款分位以下的四舍五入,第1年5
