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简介:微专题,一,分离定律的应用一,性状显,隐性的判断方法设A,B为一对相对性状,可通过以下两种方法来判断显隐性,用表现A,B性状的个体进行如下杂交实验且子代数量足够多,1,定义法,或杂交法,若ABA,则A为显性,B为隐性,若ABB,则B为显性
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简介:第2课时孟德尔分离规律的解释及重新发现1,了解科学家对孟德尔分离规律的解释和重新发现,2,了解表型,基因型和不完全显性的概念,3,完成,模拟遗传因子分离的现象,实验,加深对分离现象解释的理解,学习目标1,生命观念,通过基因型与表型的关系,形
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简介:章末检测试卷,二,时间,分钟满分,分解析根据分子中的占,可知,占,占,占,当其中的全部被,乙基化后,新复制的两个分子中如果一个分子中的占总数的,则另一个分子中的占,但的比例不变,一,选择题,本题包括小题,每小题分,共分,乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶
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简介:第三节基因的选择性表达及表观遗传现象1,描述基因选择性表达与细胞分化的关系,2,阐述表观遗传现象,学习目标1,科学思维,能够通过阅读,实验等科学探究过程,阐明遗传信息的表达是生物完成生命活动的基础,2,生命观念,能用整体性,稳定性和适应性等
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简介:必修2第6章第二节自然选择与适应第1课时变异是自然选择的原材料问题探讨关于生物变异的材料各种变异实例生物变异的类型索引INDE,家禽,家畜的培育与驯化12345检测评价6问题探讨东北虎东北虎华南虎华南虎同是一个物种,为什么有明显的差异呢,它
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简介:必修2第6章生物多样性与生物进化第四节生物进化理论的发展现代生物进化理论及发展问题探讨早期进化思想达尔文的自然选择学说索引INDE,1234检测评价5问题探讨进化论到底对人类的思想观念产生了哪些影响,进化论是否已经完美无缺了呢,进化论诞生在
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简介:必修必修22第第55章遗传信息的改变章遗传信息的改变第四节第四节人类遗传病的检测和预防人类遗传病的检测和预防1234问题探讨人类遗传病的类型人类遗传病的检测与预防调查常见人类遗传病5检测评价索引INDE,问题探讨1,唐氏综合征是如何发生的
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简介:第1课时转录1,探究mRNA发现的过程,2,描述转录的过程,学习目标1,生命观念,通过掌握转录的过程,形成结构与功能相适应的观点,2,科学思维,基于对转录的认知,阐述转录的基础和机制,素养要求内容索引转录梳理网络要语必背随堂演练知识落实课时
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简介:必修2第6章生物多样性与生物进化第一节生物进化的证据1问题探讨化石证据比较解剖学证据胚胎学证据索引INDE,细胞和分子水平证据课堂小结检测评价234567问题探讨1,这些神奇的生物化石是怎样形成的,2,化石能带给我们哪些关于生物进化,演变的
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简介:必修2第6章第二节自然选择与适应第3课时适应是自然选择的结果检测评价问题探讨自然选择使种群中优势个体得以生存自然选择有利于生物适应环境索引INDE,1234问题探讨枯叶蝶的翅,很像一片枯叶,这有什么适应意义,从进化的角度,怎样解释这种适应的