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简介：第四节第四节走可持续发展之路走可持续发展之路第四单元第四单元环境与发展环境与发展学习目标学习目标1,1,运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,2,2,结合实例,阐释可持续发展的概念,基本内涵和原则,结合
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简介：开学属于开学属于人口流动人口流动还还是是人口迁移人口迁移,第二节第二节人口迁移人口迁移第一单元第一单元人口与环境人口与环境人人口口移移动动人口迁移人口迁移人口流动人口流动一,人口移动,人口的迁移与流动,一,人口移动,人口的迁移与流动,通常指
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简介：第三节第三节人口合理容量人口合理容量第一单元第一单元人口与环境人口与环境复活节岛是个面积约复活节岛是个面积约100100平方千米的海岛,他位于太平洋东南部,离南美大平方千米的海岛,他位于太平洋东南部,离南美大陆约陆约30003000千米,与
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简介：第三节第三节城镇化城镇化第二单元第二单元乡村与城镇乡村与城镇80年代90年代现在深圳面积为3,8平方千米,城市人口1万人,农村人口30万人,城区5层楼为最高建筑,1980年年深圳面积为1997平方千米,实现完全城市化,常住人口达1302,6
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简介：地震灾害教学设计课标分析,本节内容对应的课标要求是,运用资料,说明常见自然灾害的成因,运用资料,了解避灾,防灾的措施,运用资料,了解避灾,防灾的措施,对应的要求是,运用资料,说明,即运用录像,照片,地图,统计图表,示意图,文献,新闻报道等多
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简介：新鲁教版必修一知识清单目录第一单元第一节地球的宇宙环境第二节地球的形成与演化第三节地球的圈层结构单元活动辨别地理方向第二单元第一节大气圈与大气运动第二节水圈与水循环第三节生物圈与植被单元活动学会自然地理野外考察第三单元第一节走进桂林山水第二
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简介：生物圈与植被教学设计课标分析,本节内容对应的课标要求是,通过野外观察或运用视频,图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系,植被与环境的关系,是本节的核心内容,包括常见的植被类型,植被对环境的指示作用和植被对环境的影响等,课程涉及的植被一般
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简介：洪涝灾害教学设计课标要求,本节内容对应的课标要求是,运用资料,说明常见自然灾害的成因,教材分析,本部分教材运用图,2011年泰国曼谷洪涝灾害,让学生直观感受洪涝灾害的危害,激发学生主动探索洪涝灾害的成因,活动中,我国洪涝灾害的空间分布,让学
