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简介：2,1钠及其化合物练习与测评一,选择题,每小题只有1个选项符合题意,1将一小块钠投入到盛有氯化镁溶液的试管里,不可能观察到的现象是,A熔成小球并在液面上游动B有气体生成C溶液底部有银白色物质生成D溶液变浑浊2下列反应的离子方程式不正确的是
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简介：第一节物质的分类及转化第1课时物质的分类教学目标1认识分类对化学研究的重要性,能根据物质的组成和性质对物质进行分类,2认识胶体是一种常见的分散系,掌握胶体的性质及胶体与其他分散系的区分方法,能够用胶体的性质解释自然及日常生活中的现象,教学重
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简介：物质的分类及转化,第1课时,大单元,高中化学必修1第一章第一单元学习目标1,认识物质的科学分类方法,会从不同角度,尤其是物质的组成和性质角度,对常见物质进行分类,并能用比较和分类等科学方法对化学研究的作用,2,能根据物质的组成和性质,通过化
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简介：第二章海水中的重要元素钠和氯2,2氯及其化合物一,章节概览本章节通过氯气的性质的学习,以及基于氯气的性质,认识实验室制取氯气的方法,全面促进化学学科核心素养的提升,重点促进,科学态度与社会责任,宏观辨识与微观探析,科学探究与创新意识,的提升
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简介：离子反应,第2课时,大单元教学设计,高中化学必修1第一章第二单元学习目标1,能从微观角度认识溶液中反应的分析模型,2,能正确书写离子方程式,能用离子反应解释生产生活问题,3,能主动关心环境保护等社会热点问题,形成合理利用自然资源,与环境和谐
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简介：第一章物质及其变化第三单元氧化还原反应一,单元概览本单元分阶段提升学生关于氧化还原反应的认识,紧密联系生产和生活实际,重点开展实验探究活动,继续发展,科学探究与创新意识,科学态度与社会责任,重点促进,宏观辨识与微观探析,证据推理与模型认知
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简介：第一章物质及其变化第二单元离子反应一,单元概览本单元通过进一步认识物质的分类,以及对电解质的电离和离子反应的学习,继续发展,科学探究与创新意识,科学态度与社会责任,重点促进,宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,中的,变化观念,和,证据推
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简介：物质的分类及转化,第2课时,大单元,高中化学必修1第一章第一单元学习目标1,能从宏观和微观的角度认识分散系及其分类,熟知溶液,浊液,胶体三种分散系的本质区别,2,能通过观察,比较掌握胶体的重要性质及应用,情境导入清晨当太阳升起时,漫步在茂密
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简介：海水中的重要元素钠和氯,提升,时间,90分钟满分,100分,合格性考试,时间,60分钟满分,70分,一,选择题,本题包括12小题,每小题2分,共24分,1,在做面包,蛋糕等面食点心时需要加入一定量的发酵粉,下列物质是发酵粉的主要成分之一的是
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简介：氧化还原反应,第2课时,大单元,高中化学必修1第一章第三单元学习目标1,能从电子转移的角度初步理解元素化合价的变化,从元素价态的角度,依据氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,2,能运用被氧化,被还原,氧化反应,还原反应,氧化剂,还原
