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简介：●教学流程设计演示结束课标解读重点难点1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置．2.了解电路中自由电荷定向移动过程中静电力和非静电力做功与能量转化间的关系．3
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简介：物理学家费尔德曾指出物理学家费尔德曾指出当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理
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简介：●教学流程设计演示结束电流自由自由电子正、负离子电场力电荷量q时间tI安培毫安微安正电荷相反方向欧姆定律电阻阻碍作用比值欧姆千
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简介：●教学流程设计演示结束电容器绝缘靠近绝对值充电放电电能形式电容比值容纳电荷法拉1061012平行板电容器及常用电容器越大越大增大正
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简介：第五节匀强电场中电势差和电场强度的关系电场的两大性质①力的性质②能的性质由电场强度描述可用电场线形象表示由电势、电势差描述可用等势面形象表示电场力（FqE电场强度
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简介：●教学流程设计演示结束电场电场力场静止的电荷电场强度是否存在强弱来源电场力F电荷量q强弱和方向牛/库仑N/C该点正电荷电场线切线一致
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简介：第二节库仑定律预习问题1、怎样用实验定性的判断电荷间的相互作用与哪些因素有关2、电荷间相互作用的定量判断是由谁提出的３、库仑定律的内容是什么表达式是什么适用条件是什么４、什
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简介：通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用，从而引起导体速度、加速度的变化．1．基本方法1由法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向．2求回路
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简介：高中物理选修3-2教科版第三章传感器第一讲传感器目标定位传感器及其工作原理2掌握制作传感器的常用元件的特性及应用1理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感
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简介：判天地之美，析万物之理科学靠两条腿走路，一是理论，一是实验科学靠两条腿走路，一是理论，一是实验。有时一条腿走在前面，有时另一条腿走在前。有时一条腿走在前面，有时另一条腿走在前面。只有使用两条腿
