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简介：SectionCWRITINGWORKSHOP2.加强锻炼,增加户外活动;3.按时吃饭,少吃零食。注意1.词数100左右开头已给出,但不计入总词数;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。HowtobestrongandhealthyItisobviousthatsomestudentsareneitheringoodhealthnorf
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简介：第第33单元单元第第11课教学设计课教学设计课题Lesson1SpringFestival课型阅读主题语境人与社会语篇类型记叙文1.教学内容分析【What】春节是中国的重要传统节日，有着独特的意义。但是，丌同的人，包括文化背景丌同的人，可能对春节有丌同的理解。本文就是一位杂志编辑摘录的三位读者的叙述。描写了三位丌同年龄段，丌同背景的人对春节的丌同体会和感
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简介：SectionLesson2strengthen；overnight；relief；awkward；tip；capable；audience1Hisspeechmadeastrongimpressionontheaudience2Thesepeoplelackallunderstandingofscientificprinciples3Its
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简介：SectionBLESSON2however,Iwasnot.Oneday,Iwaslateforabus,triedtorunafteritandinunderaminutewasoutofbreathThismademerealizehowunfitIwas.5helpmyselfgetinshapeagai
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简介：基本信息课题U2L4Writingworkshop写作课第一课时教材北师大版新教材必修1主题人与社会Atruestory指导思想与理论依据普通高中英语课程标准（2017版）指出“高中英语课程应充分发展课程的育人功能。发展学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。”在主题意义的引领下，以语篇为依托，整合性地学习语言知识和文化知识，通过学习
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简介：基本信息课题U2L2TopicTalk学科英语年级高一授课教师教材北师大版新教材必修1教学内容分析教学内容分析What本课主题语境属于人与社会中体育活动范畴。本课选取了三段听力语篇，两段对话，一个口头通告。第一段对话为两个人谈论拳击的比赛规则，内容包括不能击打对手腰带以下任何部位；不能踢、咬、推对手；不能用头部、肩膀、胳膊击打对手；要佩戴手套、牙套等。第二
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简介：SectionReadingamp;Writing速读课文，选择最佳答案1WhenEstebangotapuncture，itwasonlytothefinishingline.A300metresB300milesC300yardsD300kilometres2WhatdidEstebandowhenhegotapunct
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简介：基本信息课题U2TopicTalkSportsandfitness学科英语年级高一授课教师教材北师大版新教材必修1教学内容分析教学内容分析主题意义主题意义作为本单元的起始课，本课旨在引导学生培养运动的习惯，形成健康的生活方式。熟悉运动与健康这一话题，激活学生原有知识，丰富学生的话题语言，为本单元接下来的学习做好准备。WhatWhat本课主题运动
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简介：基本信息课题U1L5Writingworkshop写作课第一课时学科英语年级高一授课教师教材北师大版新教材必修1主题人与自我APersonalEmail（一封私人邮件）指导思想与理论依据普通高中英语课程标准（2017版）指出“高中英语课程应充分发展课程的育人功能。发展学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。”在主题意义的引
