-
简介:1,2集合之间的关系集合之间的关系与运算与运算12,1集合之间的关系知识整合知识整合1对于两个集合A与B,如果集合A的,一个元素都是集合B的元素,就说集合A,集合B,或集合B,集合A,记作A,B,或B,A,这时,也说集合A是集合B的,2集合
-
简介:成才之路成才之路数学数学,sh,u,路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索人教人教B版版必修必修,b,i,1第一页,共41页,函数函数第二章第二章第二页,共41页,2,2一次函数一次函数,hnsh,和二次函数和二次函数,h
-
简介:章末总结章末总结网络建构网络建构名师导学名师导学本章要解决的主要问题是本章要解决的主要问题是,指数,对数,幂的计算和化简指数,对数,幂的计算和化简,指数函数,对指数函数,对数函数,幂函数的概念,图象,性质及应用数函数,幂函数的概念,图象,性
-
简介:一元二次不等式的解法高一年级数学灵活准确求一元二次不等式的解集,并作为工具解决数学相关的综合问题高一年级数学温馨提示,灵活准确求一元二次不等式的解集,并作为工具解决数学相关的综合问题1,教材第77页习题2,2A第5题2,教材第77页习题2
-
简介:3,3,22对数与对数函数3,2,13,2,1对对数数及及其其运运算算理解教材新知把握热点考向应用创新演练第第三三章章基基本本初初等等函函数数,知识点二考点一考点二考点三知识点三知识点一知识点四第一课时提示,提示,33提示,提示,不存在不存
-
简介:函数的零点函数的零点第一页,编辑于星期五,十点四十五分,一,教材分析一,教材分析二,教学方法二,教学方法三,学法指导三,学法指导四,教学程序四,教学程序五,设计说明五,设计说明第二页,编辑于星期五,十点四十五分,一,教材分析一,教材分析1
-
简介:成才之路成才之路数学数学,sh,u,路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索人教人教B版版必修必修,b,i,1第一页,共45页,函数函数第二章第二章第二页,共45页,2,1函数函数,hnsh,第二章第二章第三页,共45页,2
-
简介:成才之路成才之路数学数学,sh,u,路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索人教人教B版版必修必修,b,i,1第一页,共42页,集合集合第一章第一章第二页,共42页,1,2集合之间的关系集合之间的关系,gun,与运算与运算第
-
简介:2,2,2不等式的解集复习回顾,任务任务,完成下面两个表格方程方程不等式不等式解使方程左右两边相等的未知数的值解集方程的所有解组成的集合方程组方程组不等式组不等式组解集所有方程的解集的交集,任务任务,完成下面两个表格复习回顾方程组方程组不等
-
简介:22,22,33一元二次不等式的解法一元二次不等式的解法教学目标,1,经历从实际问题中抽象出一元二次不等式模型的过程,能用符号语言来表述这个模型,提升数学抽象素养,2,通过一元二次不等式实例的求解,能概括解一元二次不等式的一般步骤,提高总结