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简介:2,3三角函数与解三角形大题一般为两问,第一问一般为利用正,余弦定理实施,边角互化,求角,多与三角形的内角和定理,两角和与差的正,余弦公式,二倍角公式等相结合,第二问一般与三角形的面积,周长问题相结合,有时与基本不等式相结合求三角形的周长或
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简介:必备知识必备知识逐逐点夯实点夯实第一节等式与不等式的性质第一节等式与不等式的性质第二章一元二次函数,方程,不等式第二章一元二次函数,方程,不等式核心考点核心考点分类突破分类突破,课标解读,课程标准,梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等
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简介:第二章一元二次函数,方程,不等式第一节等式与不等式的性质内容概览知识梳理思维激活点击进入点击进入题型一比较大小题型二不等式性质的应用核心题型分类突破点击进入点击进入必备知识精归纳基础小题固根基,课程标准,梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌
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简介:12集合间的基本关系集合间的基本关系明学习目标明学习目标知结构体系知结构体系课标课标要求要求1理理解集合之间的包含与相等的含义解集合之间的包含与相等的含义2能识别给定集合的子集能识别给定集合的子集3能使用能使用Venn图表达集合的关系图表达
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简介:1,1课时课时,基本立体图形及其表面积,体积基本立体图形及其表面积,体积核心考点师生共研核心考点师生共研01考点一空间几何体的结构特征,多维探究,角度1结构特征例1,1,下列命题正确的是,A,两个面平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台B,两
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简介:第一章集合与常用逻辑用语第二节常用逻辑用语11强基础知识回归22研考点题型突破课标解读1,理解必要条件,充分条件,充要条件的意义,2,通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义,3,能正确对全称量词命题与存在量词命题进行否定,01强基
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简介:导数是研究函数性质的重要工具,它的突出作用是研究函数的单调性,极值与最值,函数的零点等,解答题难度较大,常与不等式的证明,方程等结合考查,且有综合化加强的趋势,以研究函数的单调性,单调区间,极值,最值,等问题为主,与不等式,数列,函数与方程
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简介:第十一章计数原理,概率,随机变量及其分布第七节正态分布11强基础知识回归22研考点题型突破课标解读1,通过误差模型,了解服从正态分布的随机变量,通过具体实例,借助频率分布直方图的几何直观,了解正态分布的特征,2,了解正态分布的均值,方差及其