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简介：初中美术课堂中的实践,以,剪纸,为例剪纸艺术是中华优秀传统文化不可分割的一部分,在我国有着悠久的发展历史,如今,剪纸艺术在我国各个地区已经形成了鲜明的地域特色,然而,随着时代的变迁,人们的生产生活日益丰富,文化活动形式也日益多元,加之互联网
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简介：情景体验式教学,以初中语文智取生辰纲教学为例语文作为义务教育阶段的主干课程之一,具有工具性,人文性双重属性,在学生的语言知识学习,文化底蕴提升以及全面发展中发挥着至关重要的作用,紧扣学生的认知心理,最大限度激发,调动学生学习的自主性,积极性
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简介：基于核心素养的初中物理教学设计,以,科学探究,摩擦力,为例物理是研究物质,运动规律,相互作用的自然学科,进入新时期,初中物理教学被赋予了新的使命,在关注学生物理成绩提升的同时,还需关注学生在物理学科素养方面的发展情况,培养学生的终身发展能力
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简介：初中化学探究性实验教学,以,二氧化碳的制取,为例传统的化学课堂教学中,教师习惯于一味地向学生进行知识灌输,没有给学生留足可供探究的空间,使他们缺乏参与课堂的积极性,虽然认真学习并记忆了教师传授的知识,但缺少自我探究的过程,导致他们所获取的知
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简介：核心素养下的初中语文教学与德育的渗透,以壶口瀑布为例在核心素养发展背景下,为创设高质量的初中语文课堂,为学生各方面的发展创造条件,作为初中语文任课教师,我必须深入剖析核心素养内容,结合语文教材体系,做好充足的教学准备,就语文这门学科来讲,新
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简介：深度学习视域下初中音乐智慧课堂教学,以春江花月夜为例随着科技的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革,深度学习视域下的智慧课堂教学逐渐成为教育界关注的热点,在这一背景下,初中音乐教学也需要与时俱进,借助现代信息技术手段,采用视听结合,声像
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简介：初中生物探究式学习,以济南版七上,生物学的探究方法,为例在传统的生物学教学中,学生往往被动接受知识,缺乏独立思考和探究的能力,为了改变这一现状,探究式学习逐渐受到重视,探究式学习作为一种以学生为中心的教学方法,注重培养学生的探究能力和科学素
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简介：开展科学探究发展科学思维,以,氧气的性质再探究,教学为例本教学设计针对人教版初中化学第二单元课题二,氧气,中,氧气的性质再探究,的相关知识点,是基于氧气性质的学习之后的科学探究课,该课时重点教学内容是,氧气的性质,理论和实验的相关知识点的巩
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简介：立德树人落实核心素养,以,让友谊之树常青,一课为例在初中道德与法治课程中,为了更好地落实立德树人任务,为学生核心素养的提升创造有利条件,教师亟须深入剖析新课标的有关内容,在立德树人任务下,不断创新教学方式,汲取先进的教育理念,在不同教学活动
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简介：FamousPeople,WinneroftheNobelPrizeOneofthegreatestscientistsandthinkersRelativity,theSpecialandtheGeneraltheoryHewasaboy
