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简介：挺起自信的胸膛教案教学背景自信心作为一种人格品质是非智力因素的重要组成部分,它对激发人的意志力充分发挥人的智力因素和取得人生成功有很大影响.自信心selfconfidence是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心
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简介：结交新朋友活动目标知识目标协助学生了解朋友相处的要诀.协助学生正确认识朋友和友谊.技能目标协助学生了解自己的交友状况.提高伙伴间相处的能力.情感目标体会友情的重要性.感受伙伴间的情谊.活动重难点活动重点引导学生正确认识朋友和友谊.活
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简介：萌动的青春情教学目标1知识与技能目标通过学习,学生能了解异性交往的重要性和必要性;懂得真正的爱情需要等待;明确好感与爱情之间的差异;能够学生正确面对青春期对异性产生好感而带来的烦恼,学会合理的应对方法.培养学生主动思考能力,对比总结归纳
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简介：做自己的主人活动目的和设计目前我校很多同学都沉迷于网络游戏,导致不管在课余还是在课堂都经常讨论游戏,并在课后沉迷游戏,最终严重影响了学习.本心理辅导课的目的就是帮助同学们认清网瘾危害并正确对待网络利用网络.另一方面,自我意识的发展过程是个
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简介：可贵的自制力一教学目标1.知识目标感知了解什么是自制力,知道自制力对一个人的健康成长的可贵作用,领悟从小培养自制力的重要性.2.能力目标通过增强学生的自制力,以促进其人格的健康发展.3.情感目标产生培养自制力的愿望,向有自制力的人学
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简介：老师,您好一学习目标本课引导学生围绕师生交往的有关问题进行探讨,促使学生为积极建立和谐的师生关系而努力.本课所依据课程标准的相应部分是我与他人的关系之交往与沟通.该部分的课程目标是掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力
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简介：巧妙地化解冲突学情分析初中生的生理发育非常迅速,在23年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平,而心理发育则相对滞后,有一个从幼稚到成熟过渡的过程.这一阶段的青少年往往感到内心有很多冲突,他们更看重自己,要求自主权,但也更看不清自
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简介：揭开情绪的面纱一设计理念中小学心理健康教育指导纲要2012年修订指出对于中学生是鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,抑制冲动行为.情绪是人对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的态度体验.情绪的好坏直接或间接地影响
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简介：打破常规出奇招打破常规出奇招请你快速读出下面的字请你快速读出下面的字青青胡胡来来去去益益一笔将以下九个点串连起来，须用直线一笔将以下九个点串连起来，须用直线连接，线条之间须连贯但不可重复，总连接
