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简介：读图,一个池塘有哪些生物种群,读图,一个池塘有哪些生物种群,自然界中,任何一个种群都不是单独存在自然界中,任何一个种群都不是单独存在的,而是与其他种群之间有着紧密的联系,的,而是与其他种群之间有着紧密的联系,一个池塘有许多生物,一个池塘有许
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简介：我们的身体受到来自和的各种威胁,为了保持身体健康,必须照顾好自己的身体,不良环境自身不良生活方式注意食品卫生食物中毒细菌性食物中毒,食物腐败变质非细菌性食物中毒化学物质中毒,砷,汞,铅等农药中毒药物中毒及工业毒物引起的中毒食物本身有毒,河豚
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简介：版权所有盗版必究,版权所有盗版必究一,物一,物种种一个物种是由一群形态,结构相似,并能相互交配而一个物种是由一群形态,结构相似,并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的,生育子孙后代的个体组成的,二,种二,种群群三,种群的特征三,种群的特征
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简介：全效学习全效学习课时提优课时提优第第3节身体的防卫节身体的防卫,2,1下列有关免疫的叙述中,错误的是下列有关免疫的叙述中,错误的是,A有些免疫是人生来就有的有些免疫是人生来就有的B免疫是人体的一种生理功能免疫是人体的一种生理功能C免疫不能在
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简介：影响生态系统稳定性的因素有哪两方面,自然因素和人为因素,三,人类活动对生态系统的影响1,人为因素乱砍滥伐,过度放牧,乱捕猎杀等过度砍伐森林过度放牧草原沙化乱捕猎杀动物森林遭到过度砍伐后,原来生活在森林中的动植物将受到什么影响,当地居民的生存
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简介：关注我们的家园关注我们的家园二,家园面临的问题二,家园面临的问题SO2粉尘粉尘,情景一情景一,图中所示是某工厂周围的情景图中所示是某工厂周围的情景1,该厂会造成哪些污染,该厂会造成哪些污染,情景二,情景二,你见过这些情景吗,你见过这些情景吗
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简介：全效学习全效学习课时提优课时提优理科综合提升卷理科综合提升卷,一一,时间,时间,120分钟分值,分钟分值,160分分一,选择题一,选择题,本大题共有本大题共有15小题,每小题小题,每小题3分,共分,共45分,每小题只有一个选项是分,每小题只
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简介：一,生态系统1,概念生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,2,生态系统划分生态系统划分根据地域的实际,以及研究的需要来确定的,生态系统有大有小,地球上最大的生态系统是,生物圈包括了地球上的全部生物以及
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简介：俗语说,俗语说,种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆,说的是什么意思呢,又有什么科学说的是什么意思呢,又有什么科学含义,另我们还听过含义,另我们还听过,一母生九子,一母生九子,连母十个样连母十个样,又有什么科学含义,又有什么科学含义呢,呢
