-
简介:非遗文化,潮,起来,新教材,湘美版七年级上册5,3目录壹非遗文化的现代运用贰如何设计非遗,文创,产品叁推广非遗非遗文化的现代运用第一章节你在生活中见过哪些非遗,潮,应用,刺绣技艺精美的刺绣图案为现代服饰增添了独特的文化韵味,同时也让传统刺绣
-
简介:你画我猜请同学自愿举手上台在黑板上画出班上任意同学的形象并请下面的同学来猜一猜画的是谁,画自己画自己,新教材,湘美版七年级上册3,1自画像贾科梅蒂自画像孙多慈艺术家的自画像画家戴逸如画家梅墨生自画像犹如对镜自照,自画像犹如对镜自照,通过对自
-
简介:同学们,听完这首歌,你有什么感受,热情自豪我们在一起同学们,你看见了什么,我们走在大路上,油画,1964潘世勋中国美术馆藏手中扬起来的衣服在画面中有什么作用,之,字形走位,左侧人回头,机器往回走,车往回,往前往回来,又是之字形,说说作品构图
-
简介:凝聚的力量,新教材,湘教版七年级上册1,2作品欣赏于细微处汇聚力量美术作品以其独特的表现方式,从迥异的个性中聚起共识,从纷纭的悲欢中凝结情感和力量,富于真实质感的作品,总是更能唤起人们的共鸣,给民族,社会的凝聚与进步带来深远的影响,伏尔加河
-
简介:摄影是静态画面的拍照,而摄像则是动态影像的摄录,两者既相互联系,又相互区别,摄像可以摄录连续动作,形成集声音,表情,动作于一体的视频,可以将美好的故事记录下来,新教材,湘美七上4,3目录一一前期准备前期准备二二让镜头讲故事让镜头讲故事三三探
-
简介:新教材,湘美版七年级上册4,1捕捕捉捉精彩瞬间SunePedersen丹麦这张照片表达了什么,请你说说看到作品后的感受,表达爱,感恩,伤痛,希望,美好,永恒,不朽摄影艺术记录了人们的生活,更是对生活的,再创作,记录生活离不开深入观察,放慢脚
-
简介:质朴粗犷的泥塑质朴粗犷的泥塑,栩栩如生的皮影,精致华丽的漆器髹,i饰技艺,历史悠久的非遗项目根植于中华文化基因,借由口传身授代代传承,匠心流传,文化常新,新教材,湘美版七年级上册5,2传承非遗手艺什么是泥塑什么是泥塑,泥塑是雕塑的一种基本形
-
简介:手拉手手拉手心连心心连心教学趴,新教材,湘教版七年级上册1,3观察以下美术作品你发现了什么,新石器时代舞蹈纹彩陶盆拉拉手手跳舞几千年以前,舞蹈纹彩陶盆上表现了先人们携手并进的场面,记录着人们紧紧相连的命运,手拉手,心连心,你我不分彼此,发辫
-
简介:凝铸时光,新教材,湘美版七年级上册3,3特点,雕塑作品与自然环境相结合漫步街头巷尾,时常可看见公共雕塑作品,它们如同老朋友一样同你打招呼,欣赏以下作品,分析这些作品有什么特点和作用,作用,公共雕塑美化生活环境,协调公共空间,传递文化理念和艺
-
简介:视频中哪些传统艺术形式,什么是非物质文化遗产,新教材湘美版七年级上册新教材湘美版七年级上册5,15,1壹壹非遗定义与分类非遗定义与分类非遗定义是指非物质文化遗产,是各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文