-
简介：创作背景,1867年初,奥地利与普鲁士的战争失败使维也纳人感到哀伤压抑,到处是战争创伤,空气沉闷,情绪低落,为振为振奋人心奋人心,约翰,施特劳斯应维也纳男声合唱协会之约而创作了这首象征维也纳象征维也纳生命活力的圆舞曲生命活力的圆舞曲,经该学
-
简介：女子花式溜冰一LetitGo听辩听辩这一段旋律是几拍子的,它的强弱规律是怎样的,结合上节课的内容,这段旋律属于哪种舞曲体裁,三三拍拍子子强强弱弱弱弱听辩听辩这一段旋律是几拍子的,它的强弱规律是怎样的,结合上节课的内容,这段旋律属于哪种舞曲体
-
简介：第二单元缤纷舞曲圆舞曲考一考聆听音乐,思考下面哪首乐曲属于圆舞曲这种体裁,第一首乐曲,请欣赏视频,考一考第二首乐曲,请聆听音频,考一考第三首乐曲,请聆听音频,第一首舞曲是第二圆舞曲,是苏联作曲家肖斯塔科维奇的代表作之一旋律简约而不失华美,节
-
简介：缤纷圆舞曲waltz观看视频0101观看视频片段视频中的动画展现是哪种类型的舞蹈呢,圆舞曲圆舞曲圆舞曲圆舞曲,它它采用采用3434拍,强调第一拍拍,强调第一拍的重音,旋律流畅节奏明的重音,旋律流畅节奏明显,显,维也纳圆舞曲,约翰,施特劳斯继
-
简介：教学设计课程基本信息学科艺术音乐年级七年级学期秋季课题第二单元多彩的音乐风格学习项目二世界民族音乐博览会,一,编写教师刘晔工作单位滕州市滕南中学教学目标1通过聆听与感受世界不同地区与民族的音乐,激发学生探究东亚地区民族文化与民族音乐的兴趣
-
简介：集体备课教学设计教学内容第二单元成长训练营茉莉花主备教师谢超群备课组成员桑爱丽,王静授课时间2024,11,04课型新课,欣赏课,课时1课时审核教学目标1,通过演唱合唱曲茉莉花,感受中国传统音乐的美,了解茉莉花在世界的影响力,增强民族自信
-
简介：科目音乐授课内容第二单元神州古韵题目教学目的一,知识与技能目标1,学生能够了解中国古代音乐文化的发展历程,包括远古时期的骨笛,埙,周朝兴起的编钟,以及诗经楚辞等音乐相关的文学作品,2,学生能够识别贾湖骨笛,河姆渡陶埙,曾侯乙墓编钟等乐器的材
-
简介：神州古韵有同学知道,高山流水遇知音,的故事吗,高山流水觅知音俞伯牙是一位著名的琴师,他的琴艺高超,却苦于无人能真正听懂他的琴声,俞伯牙常常在山水之间弹奏,希望能遇到一个懂他音乐的人,有一次,俞伯牙乘船游览,遇上了暴风雨,只好停泊在岸边,俞伯
-
简介：从小城故事绣荷包姐在田里薅豆棵三首歌中找出装饰音思考,这些装饰音在民歌中,有什么作用呢,欣赏小城故事创作背景歌曲小城故事收录于邓丽君1979年发行的专辑btb邓丽君,岛国之情歌第六集小城故事之中,同时也是电影小城故事的主题曲,邓丽君她出生于
-
简介：科目音乐授课内容第二单元神州古韵第二课题目教学目的知识与技能目标1,学生能够准确说出古琴的音色特点,简要描述其构造及演奏方式,2,熟练哼唱流水与梅花三弄的主旋律,掌握其节奏特点,3,理解并能阐述两首乐曲所表达的意境和情感,分析其音乐要素在表
