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简介：大家有没有想过,如果我们的周围没有了大家有没有想过,如果我们的周围没有了鸟没有了动物,将会怎样呢鸟没有了动物,将会怎样呢学习目标学习目标1.概括动物在生物圈中的作用概括动物在生物圈中的作用2.描述生态系统中的食物链和食物网描述生态系统中
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简介：第五节第五节遗传与环境遗传与环境一棵树上的苹果颜色不一样一棵树上的苹果颜色不一样同一串上的葡萄大小颜同一串上的葡萄大小颜色不一样色不一样活动活动观察环境条件对生物性状表现的影响观察环境条件对生物性状表现的影响光照处光照处黑暗处黑暗处阳
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简介：什么是微生物什么是微生物探究我们身边是否存在微生物探究我们身边是否存在微生物微生物的生活微生物的生活1.1.夏天,鱼的内脏埋在土壤里,一段时间后内脏不见了,是夏天,鱼的内脏埋在土壤里,一段时间后内脏不见了,是什么原因什么原因提示提示被土
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简介：第二十章生物的遗传和变异八年级生物八年级生物BSBS教学课件教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节遗传和变异现象颜色形状体积大小味道口感有无核内部特征外部特征导入新课导入新课1.正确表述性状相对性状遗传变异等概念.正确表述性状相
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简介：第十七章生物圈中的动物八年级生物八年级生物BSBS教学课件教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1.动物在生物圈中的作用呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾经
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简介：2021秋北师大版八年级生物上册教学课件第20章第1节遗传和变异现象葡萄葡萄颜色颜色形状形状体积大小体积大小味道味道口感口感有无核有无核内部特征内部特征外部特征外部特征1.1.正确表述性状相对性状遗传变异等概念.正确表述性状相对性状遗传
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简介：课题遗传和变异现象漳州七中林丽燕20.1一性状1什么是性状生物体的形态特征和生理特性,在遗传学上称为性状.卷舌能卷舌不能卷舌前额发际V字形一字形眼睑双眼皮单眼皮耳垂有耳垂无耳垂酒窝有无下列所举的实例中不是生物性状的是下列所举的实例中不是
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简介：1第第2020章章生物的遗传和变异生物的遗传和变异亲爱的,请嫁给我吧亲爱的,请嫁给我吧我们的孩子将具有我的我们的孩子将具有我的智慧和你的美貌.智慧和你的美貌.噢,不,万一他具有我噢,不,万一他具有我的愚蠢和你的丑陋怎么的愚蠢和你的丑陋怎么
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简介：XX自动化见习报告自动化见习报告篇一篇一经过了一年的学习经过了一年的学习,我们我们,特指我特指我,对我所学的专业即机械工程及自动化还是认识对我所学的专业即机械工程及自动化还是认识不是很够不是很够,可能老师考虑到我们这些学生的潜在问题可能老师
