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简介：第3课古代印度,同学们，你们知道我们师徒四人到何处取经吗,你知道吗,动脑筋,想一想哪一副图是属于今天印度的,摩亨佐达罗城中的大浴池遗址,摩亨佐达罗城市遗址,摩亨
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简介：早期的工人运动,缩短工作时间增加工资等,19世纪30、40年代欧洲三大工人运动1831、1834年法国里昂工人起义1844年的德意志西里西亚织工起义1
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简介：第19课法国大革命和拿破仑帝国,17891794年,18041814年,自由,平等,博爱,1.记住法国大革命的原因、过程和影响，人权宣言的颁布。2.讲述拿破仑的内外政
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简介：第4课希腊城邦与亚历山大帝国,知识导航,学习目标1、知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的基本史实2、初步理解雅典城邦的民主政治3、了解亚历山大东征对东西方文化交流的作用,重点
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简介：第3课古代印度,知识导航,学习目标1.了解古代印度河流域文明2.了解种姓制度对印度社会的深远影响3.初步了解早期佛教的基本内容,重点种姓制度、佛教及早期传播,难点正确认识种姓制度,1、概
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简介：说一说它在人类社会所起的作用,石器,牛耕图,第20课第一次工业革命,第七单元工业革命和工人运动的兴起,第20课第一次工业革命,一、纺织技术的革新,17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局
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简介：第6课希腊罗马古典文化,【学习目标】1.了解古希腊文学和雕塑的代表成就分别是荷马史诗和宙斯像、掷铁饼者。2.了解古希腊与古罗马建筑成就的典型代表分别是帕特农神庙和罗马大竞技场。3.了解古希
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简介：第20课第一次工业革命,珍妮纺纱机的发明极大地提高了棉纺织效率，带来一系列的连锁反应，促进了其它行业的变革。,一、纺织技术的革新,18世纪60年代从棉纺织工业开始,标志着工业革命的开始,哈格里夫
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简介：耶路撒冷耶路撒冷的魅力在于她的神秘和神圣的宗教色彩，耶路撒冷是世界上唯一被三大宗教犹太教、回教、基督教（天主教）认定为信仰源流和精神指针的圣地城市。犹太教的圣殿哭墙便在此处，圣经曾多次述
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简介：第19课法国大革命和拿破仑帝国,法国大革命的原因法国封建统治严重阻碍了资本主义的发展。,“朕即国家”,君主专制达到顶峰,路易十四,一、旧制度的危机,（1）法国封建制度严重阻碍资本主义的发
