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简介：七年级上册数学,湘教版,七年级上册数学,湘教版,1,1认识负数第1章有理数情境导入情境导入观看下面的视频,体会数的产生过程,回忆自然数的研究过程,探讨我们该如何研究数,自然数的定义自然数的引入自然数的表示自然数的运算与运算律引入定义表示运算
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简介：第2章代数式2,1代数式的概念和列代数式第2课时列代数式1,在具体情境中,进一步理解字母表示数的意义,2,会根据实际问题正确地列代数式,并能理解一些简单代数式的实际背景和意义,3,通过具体情境,感受把实际问题如何抽象成数学问题,重点,正确地
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简介：1,4有理数的加法和减法1,4,2有理数的减法第1章有理数教学目标1,经历探索有理数减法法则的过程,体会有理数减法与加法的转化关系,2,理解并掌握有理数的减法法则,能熟练进行有理数的减法运算,3,会用转化的数学思想,探究有理数的减法法则,重
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简介：第2章代数式2,4整式的加法和减法第2课时整式的加减1,知道整式的加法同样满足乘法对加法的分配律,会进行整式的加减运算,2,发现整式间的相互关联,能通过整式的加减运算结果计算其他整式,3,通过对整式的加减的探索,培养学生积极探索的学习态度
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简介：1,5有理数的乘法和除法第1章有理数1,5,3有理数的乘除教学目标1,掌握有理数的乘,除混合运算顺序,能熟练地运用有理数的运算法则进行有理数的乘除混合运算,2,会运用有理数的乘,除混合运算解决简单的实际问题,重点,有理数乘,除混合运算,难点
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简介：小结与复习第2章代数式要点梳理要点梳理一,整式的有关概念1,代数式,把数与表示数的字母用运算符号连接而成的式子叫作代数式,单独一个字母或一个数也是代数式,2,代数式的值,把代数式里的字母用一个数代入,那么计算后得出的结果叫作这个代数式的一个
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简介：第1章有理数1,2数轴,相反数与绝对值1,2,2相反数教学目标1,理解相反数的概念,会求一个数的相反数,2,了解一对相反数在数轴上的位置关系,体会数形结合思想,3,能对双重符号正确地化简,重点重点,理解相反数的概念,能正确地求一个数的相反数
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简介：1,6有理数的乘方第1章有理数1,6,2科学记数法教学目标1,知道什么是科学记数法,会用科学记数法表示大数,2,会把用科学记数法表示的大数还原,3,通过实例,感受用科学记数法表示大数的便捷性,感受数学的简洁美,感受数学与生活的密切联系,重点
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简介：第1章有理数1,3有理数大小的比较教学目标1,掌握有理数大小比较的法则,会利用数轴,绝对值比较有理数的大小,2,经历探索有理数大小的比较法则,进一步感受数形结合的思想方法,重点重点,运用法则,借助数轴比较有理数的大小,难点难点,比较两个负数
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简介：第2章代数式2,1代数式的概念和列代数式第1课时用字母表示数1,结合具体情境,认识并学会用字母表示数,2,掌握代数式的概念,会根据具体问题情境列简单的代数式,掌握代数式的规范写法,3,经历用字母或含有字母的式子表示数的探索过程,把文字语言转
