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  • 简介:学习目标1.能利用二次函数解决与利润有关的实际问题。2.通过对生活中实际问题的探究,体会数学建模思想。-202462-4xy若若3x3,该函数的最大值、最小值,该函数的最大值、最小值分别为分别为()、()、()。)。又若又若0x3,该函数的最大值、最小值,该函数的最大值、最小值分别为(分别为()、()、()。)。求
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  • 简介:第二十二章二次函数22.3实际问题与二次函数第3课时建立二次函数模型解决实际问题建立二次函数模型解决建筑类实际问题的一般步骤1根据题意建立适当的_;2把已知条件转化为_;3合理设出函数_;4利用_法求出函数解析式
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  • 简介:第22章二次凼数22.222.2二次函数与一元一次方程二次函数与一元一次方程人教版九年级上册学习目标1.了解二次凼数不一元二次方程乊间的关系。2.理解一元二次方程根的几何意义,会灵活运用一元二次方程根的判别式处理二次凼数图象不x轴的交点问题。问题1如图,以40m/s的速度将小球沿不地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果丌考虑空气的阻力,球的飞
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  • 简介:第二十二章二次函数22.3实际问题与二次函数第2课时二次函数与商品利润单件利润_;总利润_.售价成本销售量单件利润二次函数与最大利润问题14分某公司的生产利润原来是a万元,经过连续两年的增长达到了y万元,如果每年增长的百分率都是x,那么y与x的函数关系是Ayx2aByax12Cya1x
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  • 简介:22.2用函数观点用函数观点看一元二次方程看一元二次方程(复习课)(复习课)1.已知二次函数已知二次函数yaxbxc的图象如图所示的图象如图所示,则则一元二次方程一元二次方程axbxc0的解是的解是.XY0522二次函数二次函数yaxyax22bxcbxc的图象和的图象和xx轴交点轴交点一元二次方程一元二次方程axax
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  • 简介:第22章二次函数人教版九年级上册22.222.2二次函数与一元二次方程二次函数与一元二次方程(11)1.经历用图象法求一元二次方程的近似解的过程,获得用图象法求方程近似解的经验不方法,体会数形结合的重要数学思想。2.会用二次函数的图象解决有关方程不丌等式问题。3.掌握和理解二次函数有关代数式符号的确定。一、学习目标已知二次函数,求自变量的值解一元二次方程的根二次
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  • 简介:学习目标1.经历用图象法求一元二次方程的近似解的过程,获得用图象法求方程近似解的经验与方法,体会数形结合的重要数学思想。2.会用二次函数的图象解决有关方程与不等式问题。3.掌握和理解二次函数有关代数式符号的确定。已知二次函数,求自变量的值已知二次函数,求自变量的值解一元二次方程的根解一元二次方程的根二次函数与一元二次方程的关系二次函数与一元二次方程的关系1下列
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  • 简介:四清导航第二十二章二次函数22.2二次函数与一元二次方程四清导航四清导航1一元二次方程ax2bxc0的实数根,就是二次函数yax2bxc,当_时,自变量x的值,它是二次函数的图象与x轴交点的_2抛物线yax2bxc与x轴交点个数与一元二次方程ax2bxc0根的判别式的关系当b24ac0时,抛物线与x轴
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  • 简介:用待定系数法求二次函数解析式用待定系数法求二次函数解析式第22章二次函数22.122.1二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质人教版九年级上册课时流程课时流程学习目标用一般式三点式确定二次函数解析式用顶点式确定二次函数解析式用交点式确定二次函数解析式导入新课已知一次函数图象上两个点的坐标就可以用待定系数法求出一次函数的解析式,那么要求一个二次函数的解析式需要
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  • 简介:第22章二次函数人教版九年级上册22.222.2二次函数与一元二次方程二次函数与一元二次方程(22)1.已知二次函数yaxbxc的图象如图所示,则一元二次方程axbxc0的解是.XY0522二次函数yax2bxc的图象和x轴交点一元二次方程ax2bxc0的根一元二次方程ax2bxc0根的判别式b2-4ac
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