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简介：ABCDE第24章人教版九年级上册正多边形和圆正多边形和圆24.3圆与多边形（4）学习目标1.了解正多边形不圆的关系及正多边形的有关概念，会判定正多边形。2.理解正多边形的中心、半径、边长、边心距、中心角乊间的关系，并会迚行正多边形的有关计算，并能够利用正多边形和圆的关系画正多边形。3.在探索正多边形不圆的关系及正多边形的有关计算的过程中，体会化归思想在解决
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简介：第24章人教版九年级上册直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系24.2.2直线与圆（3）学习目标1.进一步了解直线和圆的位置关系。2.掌握切线的判定定理、切线的性质定理，能熟练运用切线的判定定理、切线的性质定理进行证明或计算。回忆判定直线不圆的位置关系的方法有_种1根据定义,由_的个数来判断;2
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简介：244弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积第二十四章圆1在半径为R的圆中，因为360的圆心角所对的弧长是圆周长C_，所以n的圆心角所对的弧长为l_.2在半径为R的圆中，因为360的圆心角所对的扇形的面积就是圆的面积S_，所以圆心角为n的扇形面积是S扇形_.3用弧长表示扇形面积为_，其中l为扇形的弧长，R为
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简介：第24章人教版九年级上册直线和圆的位置直线和圆的位置第课时第课时24.2.2直线与圆（3）学习目标1.了解直线和圆的位置关系的有关概念。2.理解设o的半径为r，直线到圆心o的距离为d，在直线和圆的丌同位置关系中，d不r具有怎样的大小关系反过来，你能根据d不r的大小关系来确定直线和圆的位置关系吗3.经历探究直线不圆的位置关系的过程，感受类比、转化、数形结
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简介：第24章人教版九年级上册三角形的外接圆和内切圆三角形的外接圆和内切圆24.2.2直线与圆（3）1、能回忆起三角形的外接圆及外心，内切圆及内心。2、会画出已知三角形的外接圆和内切圆。3、运用有关知识解决有关问题。重点外接圆及内切圆的画法；外心和内心。难点知识的综合运用。三角形的外接圆和内切圆1、什么是三角形的外接圆与内切圆2、如何画出一个三角形的外接圆与内切圆
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简介：243正多边形和圆第二十四章圆1_、_的多边形是正多边形2只要把一个圆分成_的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的_圆3一个正多边形的外接圆的_叫做这个正多边形的中心，外接圆的_叫做这个正多边形的半径；正多边形每一边所对的_叫做正多边
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简介：第24章人教版九年级上册三角形的内切圆三角形的内切圆24.2.2直线与圆（3）如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢ABCABC例1.作圆,使它和已知三角形的各边都相切.已知ABC如图.求作和ABC的各边都相切的圆.作法1.作ABC,ACB的平分线BM和CN,交点为I.2.过点I作IDBC
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简介：第24章人教版九年级上册24.2.224.2.2直线与圆（直线与圆（33）切线的判定和性质下雨天转动雨伞时飞出的水，以及在砂轮上打磨工件飞出的火星，均沿着圆的切线的方向飞出1.当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向2.砂轮打磨零件飞出火星的方向是什么方向生活中的数学探究在O中，作任一条半径OP，过点P作PQOPPQ是O的切线已
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简介：第24章人教版九年级上册圆与圆位置关系圆与圆位置关系7724.2.2直线与圆（3）点不圆的位置关系回回顾顾图例名称d不r的数量关系drrddr点在圆内点在圆上点在圆外dr直线不圆的位置关系回顾图例名称d不r的数量关系交点数drdrdr相离相切相交0个1个2个dr圆和圆的位置关系如何呢学习目标
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简介：242点和圆、直线和圆的位置关系242.2直线和圆的位置关系第二十四章圆第3课时切线长定理和三角形的内切圆1经过_一点的圆的切线上，这点和切点之间_的长，叫做这点到圆的切线长2圆的切线长定理从圆外一点可以引圆的_条切线，它们的切线长_，这一点和圆心的连线_两条切线的夹角3与三角形各边都_
