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简介：弧长和扇形面积教案一,教学目标,一,知识与技能,掌握弧长和扇形面积公式的推导过程,初步运用扇形面积公式进行一些有关计算,二,过程与方法,通过弧长和扇形面积公式的推导过程,发展学生抽象,理解,概括,归纳能力和迁移能力,分析问题,解决问题的能力
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简介：圆教案一,教学目标,一,知识与技能,经历圆的概念的形成过程,理解圆,弧,弦等与圆有关的概念,了解等圆,等弧的概念,二,过程与方法,经历探索圆的形成过程,发展学生的数学思考能力,三,情感态度与价值观,体会圆在生产生活中的广泛运用,感受数学的价
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简介：切线长定理和三角形内切圆教案一,教学目标,一,知识与技能,1,了解切线长的概念,会作三角形的内切圆,2,理解切线长定理,了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念,熟练掌握它的应用,二,过程与方法,经历探究三角形的内切圆的过程,掌握切线长及其定
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简介：中心对称图形教案一,教学目标,一,知识与技能,掌握中心对称图形的定义,准确判断某图形是否为中心对称图形,二,过程与方法,通过学习中心对称图形,进一步认识几何图形的本质特征,通过学习中心对称图形与中心对称的区别联系,中心对称图形与轴对称图形的
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简介：第23章旋转小结与复习一,教学目标,一,知识与技能,复习图形旋转,中心对称的基本性质及应用和两个点关于原点对称时坐标之间的关系,二,过程与方法,1,通过总结,归纳等过程,总结平移,轴对称,旋转的联系和区别,旋转和中心对称的联系和区别,2,运
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简介：弧,弦,圆心角教案一,教学目标,一,知识与技能,通过探索理解并掌握,1,圆的旋转不变性,2,圆心角,弧,弦之间相等关系定理,二,过程与方法,通过动手操作,观察,归纳,经历探索新知的过程,培养学生实验,观察,发现新问题,探究和解决问题的能力
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简介：这是边文,请据需要手工删加,这是边文,请据需要手工删加,这是边文,请据需要手工删加,九年级数学,上,配人教地区使用,这是边文,请据需要手工删加,第二十一章一元二次方程211一元二次方程1通过类比一元一次方程,了解一元二次方程的概念及一般式a
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简介：第二十一章一元二次方程教案教学时间课题26,1二次函数,2,课型新授课教学目标知识和能力使学生会用描点法画出y,a,2的图象,理解抛物线的有关概念,过程和方法使学生经历,探索二次函数y,a,2图象性质的过程情感态度价值观培养学生观察,思考
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简介：教学时间课题21,1一元二次方程课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1,理解一元二次方程概念是以未知数的个数和次数为标准的,2,掌握一元二次方程的一般形式以及三种特殊形式,能将一个一元二次方程化为一般形式3,理解二次根式的根的概念,会判断
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简介：第一学期九年级数学教学进度表周序日期教学工作内容及课时安排,一元二次方程,降次解一元二次方程,降次解一元二次方程,实际问题与一元二次方程及数学活动一元二次方程单元小结与练习,二次函数的图像与性质,二次函数与一元二次方程,实际问题与二次函数二
