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简介：24,4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积创设情境明确目标学习目标1以圆的周长和面积为基础,探究弧长和扇形的面积公式,并会用来计算弧长和扇形面积2能利用弧长,扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长和面积合作探究达成目标探究点一探究点一弧长
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简介：24,2点,直线,圆和圆的位置关系点和圆的位置关系我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为我国赢得荣誉,右图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆,圆心相同,半径不等的圆,构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗,1弄清点和圆的三种位置关
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简介：圆周角1,学习圆周角,圆内接多边形的概念,圆周角定理及推论,2,掌握圆周角与圆心角,直径的关系,能用分类讨论的思想证明圆周角定理,3,会用圆周角定理及推论进行证明和计算,学习目标学习目标顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角B一,概念试找出图中
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简介：中心对称图形23,2中心对称,2,创设情境明确目标,A,O,B,A,O学习目标1理解中心对称图形的定义,并能识别生活中的中心对称图形2体会中心对称图形在生活中的应用价值,感受数学美活动一,阅读教材第66到67页内容,相互交流思考下面的问题
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简介：第2课时圆锥的侧面积和全面积创设情境明确目标学习目标1通过实验,知道圆锥的侧面展开图是扇形,并了解圆锥各局部名称2能够计算圆锥的侧面积和全面积圆锥的高圆锥的高母线母线SAOBr我们把连接圆锥的顶点我们把连接圆锥的顶点S和底面圆上任和底面圆上
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简介：第2课时用列举法求概率创设情境明确目标国庆长假期间,小军跟爸爸开车到A地游玩,途中要经过两个十字路口,每个路口都有红,绿,黄三种灯各种灯亮的时间一样,1,请列举出小军和爸爸经过两个路口时的红绿灯的所有情况,2,他们的车一路绿灯的概率是多少
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简介：21,2,3因式分解法因式分解法九年级上册九年级上册RJ初中数学初中数学解一元二次方程解一元二次方程解一元二次方程的方法,直接开平方法配方法公式法因式分解法知识回顾知识回顾会选择适当的方法,直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,解一元二
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简介：第2课时概率创设情境明确目标盒子里装有三个红球和一个白球,它们除颜色外完全相同,小明从盒子中任意摸出一球,1,你认为小明摸出的球可能是什么颜色,2,如果将每个球编上号码,分别记为1号球,红,2号球,红,3号球,红,4号球,白,那么摸到每个球
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简介：24,1圆第1课时圆第二十四章圆圆的世界圆的世界这些图的共性,都给我们圆的形象,这些图的共性,都给我们圆的形象,探究点一探究点一圆的定义及相关概念圆的定义及相关概念1,圆的定义1从旋转的角度理解,如图1,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个
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简介：人教版人教版数学数学九九年级年级上册上册问题问题1抛掷一枚均匀硬币,硬币落地后,会出现哪些抛掷一枚均匀硬币,硬币落地后,会出现哪些可能的结果呢,可能的结果呢,问题问题2它们的概率是多少呢,它们的概率是多少呢,出现出现,正面朝上正面朝上,和和
